近日，由四川省大学生非遗影像创新大赛组委会主办的第二届四川省大学生非遗影像创新大赛获奖名单正式公布。成都文理学院教育学院2024级学前教育(专升本)9班李可等9名同学组成的创作团队，在江月老师的指导下，凭借非遗主题剧情片《泥娃娃》脱颖而出，以灵动叙事与深刻内涵，展现了青年学子对非遗文化的创新表达与青春思考。
《泥娃娃》以陶器工艺这一承载千年智慧的非遗文化为创作根基，构建了一个充满哲思与温度的成长故事。在影片中，主人公“泥娃娃”本是一块象征原始与纯真的普通泥巴，心中怀揣着蜕变为精美陶器的梦想，却对制作过程中必经的揉捏塑形、烈火淬炼等磨砺心生畏惧，曾多次逃避蜕变的考验。但在对梦想的执着追求与对非遗工艺匠心精神的感召下，“泥娃娃”最终放下胆怯，勇敢直面成长路上的痛苦与挑战，在反复打磨与高温烧制中坚守初心，最终浴火重生，蜕变为温润雅致的青花瓷。
作品巧妙将非遗传承与人生成长相结合，蕴含多重深刻寓意。“泥娃娃”从逃避到坚守的蜕变历程，既是陶器工艺从原始到现代的发展缩影，生动诠释了传统技艺与现代精神的和谐共生；更以拟人化的表达，隐喻着每个人在成长途中都会遭遇的困境与抉择，传递了拒绝认命、勇于抗争、追求自我实现的人生态度。作为学前教育专业的学子，团队成员将专业领域中对成长教育的深刻思考融入创作，让影片既兼具非遗文化的厚重底蕴，又饱含教育引导的温暖力量，实现了思想性与艺术性的有机统一。
为呈现出最佳的创作效果，团队成员在筹备过程中分工协作、精益求精。从深入了解陶器制作的非遗技艺，查阅大量工艺资料，到反复打磨故事情节、设计镜头语言，再到精准把握主题内涵的呈现节奏，每一个环节都凝聚着同学们的心血与智慧。团队成员表示，选择以“泥娃娃”为创作核心，既是对陶器这一非遗文化的敬畏与传承，也希望通过这个充满力量的故事，让更多人关注非遗文化的独特魅力，同时激励更多青年在人生道路上不惧磨砺、勇敢成长。
教育学院始终秉持“以文化人、以美育人”的育人理念，高度重视非遗文化传承与学生创新实践能力的培养，积极鼓励学子将专业学习与传统文化传承相结合，搭建多元化实践平台助力学生成长。此次《泥娃娃》获奖，不仅是对创作团队专业素养与创新能力的充分肯定，更是学院育人成果的生动展现。未来，教育学院将继续深耕文化育人之路，为学子提供更多传承优秀传统文化、展现自我才华的机会，助力青年学子在传承中创新、在实践中成长，用青春力量为非遗文化的活化传承注入源源不断的新活力。
