为扎实推进学期各项教学工作，持续夯实教育教学质量，落实本科教育教学评估与师范专业认证相关要求，2026年11月4日，初等教育系全体教师于A201教室召开2026–2027–1学期中期教学工作会议。
会上，初等教育系主任张晓菲首先对小学教育、科学教育两个专业的学生整体学情进行梳理与介绍。然后对前两周开展的“办学质量内部评估”专家入校考察工作进行了反馈，进而围绕实践教学体系搭建、教学规范落实等重点任务进行部署，明确各项工作对标师范专业认证标准，统筹推进教学质量改进闭环、一流课程建设、学情满意度提升、毕业论文管理、产学研协同、毕业生就业、教育教学改革等重点工作，坚持以OBE理念引领专业建设。
随后，廖梓宏老师就教学材料专项抽检情况作汇报。他梳理出课程大纲、试卷材料等环节现存问题，提醒全体教师提高认识、对标整改，严把教学各环节质量关口。
此次中期教学工作会进一步明晰了阶段工作重点，为全系教师理清了建设思路。下一步，初等教育系将以评促建、以评促改，持续规范教学管理，不断提升人才培养质量。
