10月18日，为深化《现代刻字》课程与文创设计课程教学改革，探索“书法篆刻+陶艺+文创”跨学科融合路径，推动产学研协同发展，成都文理学院新视域文化产业学院、教育学院联合组织书法学专业30名优秀学生，赴川音艺谷赵波陶艺工作室开展“陶印镌刻·文创转化”研学实训营活动。本次活动围绕成都、金堂、云顶山下地方文化主题，开展了陶印篆刻、陶瓷刻字、陶瓷书法、陶瓷国画及陶艺器物创作等多门类实践实训。书法系副主任黄琴与8名专职教师带队参与。
书法实训中心副主任杨振宇在开营仪式上说明活动目的意义，提出将《现代刻字》课程从传统印石、木板拓展至陶质材料，融入陶瓷书法、陶瓷国画实践，引导学生理解从传统篆刻到现代刻字、从艺术品到文创产品的转化逻辑，并围绕地方文化主题提出创作要求。
赵波老师带领师生参观陶艺工作室，讲解陶艺创作全流程关键环节，介绍陶印制作工艺要求与陶质材料在书法篆刻创作中的应用特性。顾英丽老师现场示范陶艺拉坯技艺，讲解操作要领并指导学生创作实践，帮助学生直观认知陶艺材料特性与造型规律。
实践环节按陶艺器物创作、陶瓷绘画、陶瓷书法、陶瓷印创作四个方向分组，学员选组并轮换体验：陶瓷书法组将笔意转化为釉料书写；陶瓷绘画组结合云顶山、沱江流域等地方文化元素构图；陶瓷印组在陶质印材上篆刻；陶艺器物组制作造型作品。带队教师全程指导并亲身实践，形成师生同创、教学相长的氛围。
当天学员人均完成3—5件涵盖多类陶艺的作品，紧扣地方文化主题，实现多艺术门类融合，部分作品初具文创产品雏形。
下午5时创作实践结束，学生协助清理场地后，部分教师带队返校。杨亦松、黄琴、杨振宇、殷慧芳、白继军等带队教师与赵波老师围绕产教融合合作研讨，就课程共建、实践基地建设、文创产品研发、学生实习实训等深入交流，为后续校地协同育人奠定基础。
本次研学实训营实行一体化教学模式，是书法学专业推进课程建设与文创转化、探索产学研融合的重要实践，拓展了学生认知、提升了创作能力，也为校地合作、服务地方文创产业积累了经验。
