为帮助 2026 级新生快速融入校园生活，明晰大学学习目标，树立正确的职业观与育人理念，教育学院于 2026年9月21日上午隆重举行新生见面会。本次活动特邀学院优秀毕业生冯议文返校，结合自身在校成长经历、学习方法及职场工作经验，为全体新生分享成长心得、传授求学与就业经验，发挥优秀榜样的引领带动作用。
冯议文，中共党员，2018级学前教育本科三班校友，现任成都市青白江区实验幼儿园教科室、保教中心副主任，山东师范大学学前教育专业硕士研究生在读。工作以来，立足学前教育一线，聚焦园本教研、课程建设、信息化赋能与家校社协同育人。近三年，参与多项省、市、区级课题；撰写论文、案例及研究报告获省、市、区级奖励多项，多篇论文收录中国知网。曾在成都市学前教育教研联组承担现场观摩活动，指导幼儿啦啦操获市级一等奖，并担任青白江区新教师岗前培训中作“家校(园)沟通胜任力提升”专题讲座讲师。
新生见面会上，冯议文学姐真诚恳切的分享，让在场新生深受启发。活动结束后，我们有幸对冯议文学姐开展专项专访，听她娓娓道来求学、择业与深耕学前教育的心路历程。
问：学姐您好，感谢您重返母校为新生传经送宝。回望自己的大学生活，您认为学院的培养，为您如今的教师工作奠定了哪些重要基础?
冯议文：重回校园，我非常感慨大学生活的珍贵。在学校的生活中学院始终坚持以生为本、立德树人的教育理念，系统的专业课程、扎实的师范技能训练、丰富的教育实践活动，让我一步步夯实了教育学、心理学、班级管理等专业基础。
在校期间，一次次试讲训练、教案书写、模拟课堂、见习实习经历，让我摆脱了青涩，熟练掌握了各项专业技能。正是学院严谨的学风和规范化的师范培养模式，让我走出校园后能够快速胜任教育岗位，从容应对日常教学与班级管理工作。
问：从学生身份转变为职场教师，您在适应过程中最大的感受和收获是什么?
冯议文：最大的感受是，校园学习重在积累知识，而教师工作重在落地育人。真正走进职场后我明白，教育不仅是传授知识，更是陪伴、引导与责任。面对不同性格、不同基础的学生，需要足够的耐心、细心和责任心。
工作中，我不断将大学所学的教育理论结合实际学情灵活运用，学会因材施教、灵活处理课堂问题、用心做好学生引导。也正是在一次次实践打磨中，我的职业素养和育人能力得到了快速提升。
问：对于刚步入大学、开启全新求学旅程的2026级新生，您有哪些实用、真诚的建议?
冯议文： 首先，一定要重视专业基础。大学是沉淀能力的黄金时期，扎实的理论功底是未来从教的根本。其次，主动锻炼师范技能，珍惜每一次试讲、展示、实践机会，多练、多学、多总结。最后，保持初心、踏实稳重。教育是一份需要长期坚守、温暖耐心的职业，希望大家守住热爱、沉淀自己、持续成长。
问：最后，您想对母校和新一届学弟学妹送上怎样的祝福?
冯议文：感恩母校的悉心栽培，是学院的严格教导让我成长为一名合格的教育工作者。祝愿2026级新生不负时光、笃行不怠，在大学里练就过硬本领、涵养教育情怀，未来奔赴职场，成为有温度、有担当、有能力的新时代人民教师!
本次专访为新生指明了学习方向、坚定了职业信念，有效激励新生以榜样为力量，明确目标、勤学苦练，在未来的大学时光蓄力成长，逐光前行。
