为深化学前教育专业实践育人，帮助学生实现从理论认知到岗位实操，从课堂观察者到一线实践者的身份转变，2026年5月12日周二中午，教育学院在D114举行了J2024级五年制学前教育专业岗位见习动员大会。本次大会由李际霞老师主讲，徐亚老师、何梓涵老师和全体见习学生参会。
首先，李际霞老师围绕见习意义、实施方案、流程安排、考核标准与纪律规范作全面细致部署。她强调，本次见习是专业成长的关键实践环节，旨在让同学们在真实幼儿园场景中锻炼保教技能、涵养职业素养，真正做到学用结合、以实践促真学。
其次，李老师明确本次见习定于5月20日周三全天进行，1班赴金堂县水城幼儿园，3班赴金堂四幼，以3人小组开展跟班实践。学生将分别以保育员、配班教师、主班教师身份，完成保育照料、活动组织和教学辅助等至少2项实操任务，并按要求提交照片、视频、教案和反思日志等成果，期末将以小组PPT形式进行汇报展示。
然后，针对成绩评定，李老师详细说明见习成绩由平时成绩40%与实践考核60%组成，考勤、见习手册和过程表现与汇报质量均纳入考核体系。
最后，徐老师着重强调仪容仪表、语言行为和安全保密等园所规范，要求全体学生以幼儿教师标准严格要求自己，展现学院学子良好精神风貌。
此次动员大会明确任务、细化流程、严明纪律，为5月20日岗位见习的安全、有序和高效开展筑牢了坚实基础。全体同学将以此次动员为起点，带着责任去、带着思考行、带着收获归，在真实幼教岗位上勤学善思、躬身实践、锤炼本领。以专业素养与良好风貌圆满完成见习任务，为今后成长为优秀幼教工作者积攒力量。
