2026年3月25日下午1时30分，教育学院书法学专业2026届毕业生论文答辩在第三教学楼四楼书法实训室顺利举行。本次答辩由教育学院书法系全体教师及行业内资深教师共同组成评审团队，为2026届毕业生的论文严把质量关口，夯实学术研究与创作实践基础提供保障。
答辩开始前，教育学院书法系副主任黄琴主持了答辩工作专项研讨会。会议明确本次答辩以“保障论文与创作质量要求、强化学术帮扶与作品效果引导”为核心宗旨，确立“依据研究方向聚焦创作设计说明”的总体工作思路，要求评审团队严格对标专业培养目标，严把学术规范关、论文和创作质量关。
答辩过程中，评审教师紧扣创作说明、作品质量、学术表达三大核心维度展开细致问询。一方面深入探讨学术理论支撑创作研究、碑帖书风实质性研究等专业议题，梳理学生研究思路；另一方面针对部分学生存在的作品取法模糊、学术表述规范等问题，逐一提出修改建议，悉心指导学生优化研究框架，打通论文创作说明写作与书法创作的衔接路径，以确保学生的毕业创作与论文的质量。
答辩结束后，黄琴老师第一时间组织全体评审教师召开专题研讨会，围绕答辩过程中显现的共性问题展开集中梳理与深入交流。与会教师结合各自评审实际，就论文选题与创作的契合度、研究路径的可行性、学术规范的严谨性等方面进行充分研讨。会议为后续答辩工作提供了统一、明确的评价依据，也为进一步提升毕业创作与论文质量奠定了坚实基础。
本次毕业答辩的圆满举行，集中展现了教育学院书法系“理论与实践并重”的鲜明培养特色。行远自迩，笃行不怠。教育学院书法系将继续秉持“以古为新、艺文兼修”的教学理念，不断深化教学改革，强化过程管理，为培养更多兼具人文素养与创作实力的书法专业人才而不懈努力。
