为总结一年的工作，助力教研室教师能力发展，教育学院音乐教育教研室于1月13日下午在大教育实训中心304开展2025年度工作总结。
本次期末总结会由教研室副主任马子杰老师主持，院级教学督导张静老师及全体教研室教师参与。会议围绕“总结、反思、突破”三大核心内容开展，流程清晰，内容详实。
会议伊始，马子杰老师首先对全体教师过去一年的辛勤付出给予了高度肯定，特别强调了在教学改革和科研工作中取得的显著成效。同时指出跨学科教研意识需加强、数字化教学资源开发需推进、实践教学评价体系需完善等共性问题，并明确未来将重点推动跨学科融合项目，要求教师定期参与跨学科培训以适应当前教育领域的发展需求。
随后进入分组汇报环节。音乐理论组组长卢国强老师介绍了一年来音乐理论组完成的工作，以及本教研室科研成果情况并总结经验，提到丰富师生、生生还有学生与内容之间的互动教学资源；舞蹈组组长卢孟秋老师汇报了舞蹈组在本年度开展教学活动以及活动组织的成果，并针对下学期的工作计划进行了汇报；钢琴组组长朱琳老师分享了钢琴组在学生教学和指导学生比赛工作中的得失；声乐组组长杜成鹏老师交流了合唱训练的最新探索成果，以及这一年来老师们在学生声乐教学中取得的成果，最后，针对工作中的不足进行了反思。
会议尾声，陈龙老师作教务工作总结。他通过数据反馈指出，这一学年在教务工作中出现的一些问题，并计划通过切实可行的办法来解决这些问题，从而能更好的加快教务工作的效率和助力教研室各类活动和教务工作。
最后，张静老师作督导点评。她充分肯定会议“问题精准、措施具体、展望清晰”的特点，特别认可“跨学科学习”的倡议，认为其完全契合专业培养要求中“跨界融合”的发展方向。会议在全体教师热烈的讨论中圆满结束，为新学期的工作奠定了积极基调。
