2025年12月10日，2025级早期教育专业学生在成都市爱智托育开展了“早期个案经验积累I”见习活动，由闫社娟、李云华两位老师带教。本次见习旨在帮助学生首次走进真实托育环境，在观察、理解与体验中建立对早期教育实践的初步认识。
见习初始，在小平园长的引导下，学生通过图片和视频了解托育园的整体环境，包括功能区布局、主题墙创设以及睡眠区布置等内容。同时，他们还系统认识了婴幼儿从入园到离园的一日作息流程，对托育园内部的运行节奏与照护方式有了更直观的了解。
围绕“专业观察”主题，老师向学生介绍了婴幼儿行为观察记录表的使用方法，强调记录应客观、具体、避免主观判断。学生观看婴幼儿活动视频并尝试片段记录，再通过小组交流互相分享观察重点，在实践中加深了对科学观察方法的理解与掌握。在互动技巧体验环节中，学生学习了与幼儿沟通的基础方式，如蹲下与幼儿平视、用柔和的语言表达、通过表情和手势加强交流，以及安全参与简单游戏等。随后，同学们进行了实践训练，练习向幼儿问好、邀请参与游戏等日常互动场景，使理论方法在练习中得以转化为具体能力。
此次见习不仅为学生提供了面对真实教育场域的首次体验，也让他们在观察、记录和互动中获得了初步的专业实践感。希望同学们在今后的学习中继续积累经验、深化理解，为未来从事婴幼儿教育工作奠定坚实的专业基础。
