为进一步提升学前教育专业学生的实践能力，加深对幼儿园保育工作的理解，教育学院24级学前教育(本科)一班近日开展了幼儿园保育见习活动。本次见习分别在金堂县第二幼儿园和金堂县水城幼儿园进行，指导教师为李云华教师。
本次见习围绕学前教育专业以及学前儿童保育学的要求，以幼儿园保育工作为核心内容，旨在引导学生走进幼儿园真实教育情境，系统了解幼儿园保育工作的基本内容与操作规范，掌握幼儿教师应具备的基础保育知识与实践技能。同时，通过近距离接触幼儿园教育实践，帮助学生逐步树立正确的职业观念，增强专业认同感，明确未来发展方向。
见习期间，同学们围绕保育工作的多个方面展开学习与实践。首先，在保育活动初探环节，同学们通过观察班级日常保育工作，认真记录关键经验，初步了解幼儿园保育活动的类型及基本实施方式。其次，在幼儿园一日流程中，同学们积极参与晨检、进餐、午睡等保育环节，并结合实际撰写保育日志，在实践中进一步体会保育工作的重点与操作要求。
此外，同学们还参与了幼儿园不同场所和用具的清洁与保育工作，对教室、寝室、卫生间等场所的卫生标准以及各类幼儿用具的清洁消毒要求有了更加直观和系统的认识。在此基础上，同学们通过学习幼儿园安全管理制度、疾病预防措施及膳食管理方案，进一步了解了幼儿园在幼儿健康与安全保障方面的规范化管理流程。
在见习过程中，李云华老师结合现场情况进行针对性指导，帮助学生将课堂所学理论与实际操作相结合，有效提升了学生的实践能力和专业素养。通过本次保育见习活动，同学们不仅加深了对幼儿园保育工作的认识，也更加清晰地理解了幼儿教师所肩负的责任与使命。大家纷纷表示，此次见习内容充实、收获明显，为今后的专业学习和职业发展奠定了良好基础。
