为深入践行教育家精神、稳步推进师范专业认证工作，2025年12月11日星期四，教育学院学前教育系以线上的形式开展专题学习与工作部署会议，由王和琴老师主讲，全系教师参会。
会议第一个环节，王和琴老师聚焦教育家精神与全国教育大会精神开展专项学习，结合教资面试中发现的问题进行讲解。她详细讲述了教育家精神“心存大我、胸怀报国的理想信念”等六大核心内涵，指出学生在面对相关考题时存在概念认知模糊的问题，呼吁教师将教育家精神、全国教育大会相关内容融入课程思政目标中，在备课与授课中渗透“勤学笃行、求是创新”“言为世则，行为师范”等核心要义，深植育人初心、涵养教学热情，打造高素质学前教育师资队伍。
在师范专业认证工作部署环节，王和琴老师展示了学前教育专业自评报告支撑材料清单，介绍自评报告已修改至第七稿，认证工作时间紧、任务重。她指出清单中300多项支撑材料均为认证必备内容，其中标黄部分，明确了学校职能部门与专业教师的各自职责，要求相关教师按分工及时补齐材料，积极配合师范认证工作组的材料收集与修改工作，确保认证环节有序推进。
此次线上会议高效整合了教育家精神专题学习与工作部署，为学前教育系后续教学与认证工作明确了方向。学前教育系将持续深化教育家精神，抓实抓细师范认证各环节，以高标准、实举措推动学前师范教育教学质量提质增效。
