2025年10月25日，四川省教育学会教育学专业委员会在四川轻化工大学顺利召开。教育学院学前教育系副主任陈芸应邀出席此次会议，并以《产教深融合，教改凝特色—四川省民办本科应用型高校学前教育专业人才培养模式实践》为题作了大会主题发言。
在发言中，陈芸首先对成都文理学院教育学院的基本情况进行了简要介绍。随后重点围绕学前教育专业在应用型人才培养模式上的实践与探索，从四个方面展开了深入阐述。一是全力保障教学，实现协同育人。学院始终将教学置于中心地位，持续加大投入，优化教学资源配置，并通过构建高校、地方政府、行业企业、幼儿园等多方协同育人机制，共同保障人才培养质量，形成了有机衔接、深度融合的育人格局。二是校企双向奔赴，共研人才培养。学院积极推动与优质幼教机构、教育企业的深度合作，不仅共同制定人才培养方案、开发课程资源，还共建实践教学基地，实现了人才共育、过程共管、成果共享的良性互动，确保了人才培养与行业需求的紧密对接。三是深化教学改革，凝练专业特色。面对新时代对学前教育人才提出的更高要求，学院持续推进教学改革，创新教学方法，强化实践教学环节，注重将行业前沿动态与实践技能融入课程体系，在不断改革与实践中凝练并凸显了应用型、实践性专业特色。四是提供多元平台，助力学生发展。学院致力于为学生搭建多元化成长平台，通过组织专业技能竞赛、社会实践、志愿服务、学术讲座以及丰富的第二课堂活动，全面拓展学生的综合素质与职业能力，为其未来职业发展奠定坚实基础。
此次主题发言系统展示了我校学前教育专业在应用型人才培养方面的创新理念与实践成果，获得了与会专家和同仁的广泛关注与积极评价。本次会议不仅加强了与省内兄弟院校及学术界的交流，也进一步扩大了我校学前教育专业在省内的影响力。未来，成都文理学院教育学院将继续深化产教融合，持续推进教育教学改革，为四川省乃至全国培养更多高素质的应用型学前教育专业人才。
