10月10日14:30，教育学院在行政楼A120召开应用心理学专业调研室会议。梁悦副教授、刘卡静副教授、吴静、杨丞、赵力燕等五位老师共同出席本次会议。
会议第一项，由主持人梁悦老师传达学校教研室主任会议精神。具体内容如下：
1.教研室会议常规化。每两周安排一次教研室会议，会议不能流于形式，并且每次会议必须有照片和会议记录。
2.教育工作程序化。所有任课老师必须走学校OA系统审批，严禁私下调停课。
3.教师工作全面化。专职教师需改变观念，不能上课来下课走，需承担部分本专业工作。
会议第二项，为了迎接2021年本学教学水平评估，梁悦老师对每个老师的工作做出具体分工：
1.毕业论文:规范论文各个时间节点工作，督促指导老师正确使用论文系统。
2. 实验室建设:统计应用心理学专业实验课的明细；
统计本学年的实验项目以及开出率；
整理实验课程材料。
3. 实训内容:期末收集实训大纲和实践总结报告
每学期准备两个专业实训活动
4. 实习工作:年内完成一个校外实习基地的签约工作。
这四项任务分别由吴静、杨丞、赵力燕和刘卡静四位老师执行，梁悦老师负责监督毕业论文，直至2020届毕业论文工作结束。
此次会议明确教研组和备课组的工作任务，建立规范的工作制度。各组要进一步增强责任心，要在活动方式、活动载体、工作制度等各个方面进行大胆探索。本次教研工作会议，为新学期的教研活动指明了方向，明确了目标，奠定了教研会议实效、高效的格调，为我院应用心理学的进一步提高奠定了基础。
（图/吴静 文/谯紫文 编辑/张静、林雪）
