2020年5月29日下午15:30在钉钉平台上，教育学院蒋秋蓉老师为教育学院17级同学开展了一次毕业论文培训讲座，为同学们讲解量化研究的程序和方法。
讲座伊始，蒋秋蓉老师介绍了本次讲座的三大要点，即1.量化研究中的基本概念与含义；2.教育及心理学中量化研究的类型；3.量化研究的数据统计分析。她谈到，在量化研究中的基本概念与含义主要是课题的来源和假设。而课题的来源包括：实际需要、理论需要、个人经验、前人研究与文献资料。“阅读文献可以发现什么问题已经解决、什么问题尚待研究”，蒋老师说道。她鼓励同学们要多阅读文献，多思考，多提出问题。接着蒋老师又讲解了教育及心理学中量化研究的类型----实验研究、调查研究。通过对实验研究和调查研究的分析，让同学们进一步了解实验研究和调查研究。最后，蒋老师向同学们介绍了量化研究的数据统计分析。主要包括对样本的描述，即数据整理、统计图和统计表，其中她特别强调要注意统计表中的格式，不能混淆统计表中的序号、名称、标注等。
讲座最后，蒋老师给同学们说明了量化研究的注意事项，要求同学们注意误差来源、调整合适的控制方法；还向同学们扩展了元分析方法----即一种对分析的分析，以整合结论为目的，通过对大量的个别研究结果进行的一种再统计分析。相信本次精彩的讲座一定能让17级的同学有所收获，也能更清楚地知道应该怎样做教育研究以及怎样做量化的研究！
（文/陈熔 图/陈熔 编辑/张静、林雪）
