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张丹:研究设计的逻辑

2020-06-24

2020年6月23日晚上8:30在钉钉平台上举行了线上毕业论文培训讲座,该讲座由教育学院张丹老师主讲,涉及内容主要是研究论文设计的逻辑,参加讲座的主要是教育学院17级学前教育的同学们。

讲座伊始,张丹老师从三方面进行了展开陈述,即研究设计的逻辑图示,选题的逻辑图示,研究设计逻辑思路图示。其中,张丹老师提到选题是非常重要的环节,同学们应该从实地考察选题的正确与否,探究问题来源,是否有研究意义,并将课题具体化,如果缺失这些环节,就可能偏离方向。

讲座最后,张老师还为同学们展示了研究设计逻辑思路的图示,一方面从选题缘由到研究目的到研究意义,另一方面又从核心概念界定到文献综述到研究设计,然后得到研究结果。图示的展示让同学们更清楚的认识以及了解了论文中研究设计的逻辑,相信通过本次讲座,17级的同学们都能在论文中做出好的研究设计。

(文/贺扬 图/贺扬 编辑/张静、林雪)

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