2024年5月23日14：30教育学院于大教育实训中心A201召开了“师范类专业认证视域下的人才培养方案研制”专题讲座，此次讲座邀请到西华师范大学学前与初等教育学院副院长杜永红教授主讲，主要参加人员为教育学院专职教师，此次讲座主要内容围绕“审视人培方案、研制人培方案、优化人培方案”以下三方面展开分析。
第一方面：审视人培方案，从人才培养方案中“看”，为共同研制人才培养方案提供伏笔。方案制定过程中“培养目标与毕业要求”环节尤为重要，杜永红教授认为本专业学生入职五年后，应达到最主要的目标有四个：理想信念和师德信仰、基础素养和专业知识、保教能力和综合育人、反思能力和专业发展。
第二方面：研制人培方案，从人才培养方案中“做”，杜永红教授认为培养一个优秀人才，应遵循“依据、逻辑、需求调研、培养目标、毕业要求、课程体系”这六步。培养方案依据相关认证标准和指示性文件展开，研制方案的逻辑可以选择反向设计或正向施工，具体措施因人而异，可做稍微调整，其中课程体系支撑“一践行三学会”的毕业要求。
第三方面：优化人培方案，从人才培养方案中“思”，从“人培方案的实然样态、人培方案的应然地位、人培方案的优化视野”中思考，分清调研与研制，实事求是做到真调研真研制，从全方面视角出发，培养优秀的新时代教师人才。
本次讲座杜永红教授深层剖析了优秀的人才培养方案从哪些方面入手，带给参会教师不一样的启迪，对师范生人才培养理论知识有了更深刻的理解，坚定了师范生培养质量以培育教师职业核心素养为导向的决心。
