为总结十月“第二届全国学前儿童健康教育课程研讨会”会议工作经验，提升学院教师团队工作的积极性与凝聚力。2021年11月1日中午12：30，由学前教育教研室组织的“第二届全国学前儿童健康教育课程研讨会”总结会在行政楼三楼第三会议室顺利召开。本次会议由教研室副主任李强老师主持。
首先，朱海鸣老师就本次研讨会的整体工作作出说明和总结。朱老师指出本次“学前儿童健康教育大会”是学院首次筹备的极为重要的全国性会议，对所有参与老师的相互配合及付出的努力表示感谢，并肯定了李强老师在前期策划会议流程的过程中所作出的贡献。此外，朱老师向全体老师分享关于如何做事和思考问题的宝贵心得。首先在策划工作时应按照“五法原则”来思考，具体是：想法、做法、方法、改法和变法；其次，在向上级领导汇报方案时，应将方案总结提取成A、B、C等可供选择的内容，做好“选择题”，切勿让领导来做“问答题”；最后，在具体工作实施的过程中，应将“天时地利人和”等关键要素考虑全面，尽量减少突发情况的发生，将每件事情做到尽善尽美。
接着，教育学院卢伟院长对本次会议作出总结。卢伟院长强调，此次与复旦大学出版社合作举办的“学前儿童健康教育大会”不仅获得了学校领导及参会专家、老师们的高度评价，也将“成都文理学院学前教育专业”的优秀名片递往全国。卢伟院长指出：该会议从今年四月份筹备以来，朱海鸣、李强老师在前期会议方案的撰写、会议当天工作安排部署及顺利带领专家与教师观摩特色幼儿园等做出了重要的贡献。希望学院所有教师们都能主动参与，主动牵头承担专业的工作和任务，利用好学院学校提供的平台去创造更多的价值。
然后，卢伟院长也指出了本次工作中存在的不足：一是前期工作安排合理性不足，分工存在失衡，导致部分老师工作量太多，而部分老师也缺乏锻炼。二是鼓励有经验的老师们大胆放手，新老师们也需要主动投入。三是各个职能部门需完善工作流程及提高配合的默契度和效率。
最后，卢院长希望我们每位教师都要充分发挥优势与潜能，拧成一股绳，仰望星空，脚踏实地做好每场活动，将教育学院学前教育工作推上新台阶！
（文字/张丹、陈龙
摄影/张红燕、刘雨
美编/陈敏、高羽璐
校对/廖梓宏、张红燕
审核/张丹、张红燕）
