为响应习近平关于美育的重要指导思想，遵循美育发展规律，提高书法学专业学子的文化素养。3月30日下午三点，教育学院书法学专业邀请了南京航空航天大学艺术学院教授、硕士生导师邱世鸿先生，在我校主教C114教室作“艺术美育之拓展——以书画篆刻为例”的主题讲座。讲座由教育学院书法学专业负责人黄琴主持，成都文理学院校长喻洪麟、教育学院院长卢伟出席，书法学专业全体师生参加讲座。
邱教授的讲座包含以下三个专题：美育与潜性教育——中华文化的贯通趋向，社会价值的实现——艺道一体的生存智慧，乡邦文化的研究——故乡情结的专题研究。
邱教授表示艺术美育作为素质教育的核心内容，最佳方式是潜性教育，亦称通识教育。便是重视陶冶和涵养，这在中国传统教育中有较好的实践与成就，儒家关于六艺教育本身就是潜性教育，而培养出的人才具有三重优势，博雅如张衡，通会如苏轼，贯通如马一浮。邱教授谈到社会价值的实现，任何社会的价值体系都是该社会价值观的集合体，是建立在该社会基本政治经济制度基础上的意识形态。艺道一体的生活智慧，主要体现在忘掉功名的实用主义倾向，而成为文化实践的自觉行动者。他强调，艺术的社会价值就是当代语境的义利并举，发展目标是建设更高质量、更有效率、更加公平和更可持续的美好未来。最后提到了乡邦文化研究的重要性，要关注自己最熟悉的东西，尤其是家乡文献的收集与积累，家乡文化的发展。
讲座过程中，邱教授结合自身多年的教学、创作经验以及美学知识，把自己独特的审美感受与审美体验分享给大家，他同时指出，书法研究工作者应多交流，跟江南地区乃至全国专家学者进行研讨，共同致力于书法专业发展。
邱教授对同学们的提问都做出耐心的解答，同学们纷纷表示受益匪浅。答疑结束后，卢伟对本次讲座进行总结，她代表教育学院对邱教授百忙中的到来表示感谢。她表示，此次主题讲座对于广大师生来说影响颇深，给书法学专业师生带来了启发性的思考。她叮嘱书法学专业学子在学习过程中要寻找榜样的力量，研究地方文化，了解当地传承下来的文明精髓，结合自身创作，发扬我国优秀的传统文化。
讲座结束后，喻洪麟为邱世鸿教授颁发成都文理学院特聘教授证书。
（文/教育学院 图/教育学院 编辑/戴旭 屈月涵）
