9月24日上午，成都文理学院教育学院书法系组织104名大三学生，在教育学院党委书记舒彪的带领下，共赴成都市抚琴小学，开展了一场沉浸式的教育见习活动，副院长李强，书法系副主任黄琴及教师周月陪同参与。成都市抚琴小学校党委书记、校长贺丹，副校长李俊芳、李强，教导主任周思妍，书法专职教师唐浩波，驻校书法家、书法社团教师张学勇等领导及教师对见习团队的到来表示热烈欢迎。
在抚琴小学教导主任周思妍的引导与讲解下，成都文理学院的师生们首先参观了抚琴小学的校园书法育人场景——“墨润抚琴”。从校园文化长廊到书法特色教室，从墙上的名家碑帖到学生的优秀习作，每一处细节都彰显着抚琴小学深厚的书法文化底蕴。见习大学生们纷纷驻足欣赏，不仅感叹于校园内处处洋溢的墨香气息，更深刻体会到了“环境育人”在书法教学中的潜移默化作用。
为了让同学们更直观地了解不同课型的教学特点，学校精心安排了两场平行观摩课。在三楼书法教室，书法专职教师唐浩波为5.1班的学生带来了一堂扎实生动的《禾字旁教学》(湘美版)观摩课。20名见习大学生深入班级，近距离观摩。唐老师紧扣书法教学的核心素养，通过精准的示范和生动的讲解，引导学生观察“禾字旁”的形态特征与书写规律。课堂上，他注重与学生的互动，从笔画起收、结构穿插到书写习惯的养成，无不展现出扎实的教学功底，课堂氛围既严谨又活泼。此后，驻校书法家、书法社团教师张学勇则呈现了一堂别开生面的《中秋团圆扇书法创作——团扇书法布局与实操》观摩课。84名见习大学生与软笔社团的30名学生共同参与了这堂充满文化意蕴的课程。张老师将书法技法与传统节日文化巧妙融合，带领学生们在团扇这一特殊形制上谋篇布局。笔墨流转间，不仅展现了书法艺术的实用性与艺术性，更为见习大学生提供了书法校本课程开发与创新的新思路。
在校园参观与课程建设分享环节，抚琴小学副校长李强为见习学生详细介绍了抚琴小学书法特色课程的建设历程与丰硕成果。唐浩波老师结合自身丰富的教学经验，为大家带来了题为《小学书法课堂教学实施与管理技巧》的专题讲座。
活动尾声，教育学院党委书记舒彪、副院长李强为抚琴小学的四位老师颁发聘书，聘请四位老师为书法学专业校外实践导师，并合影留念。
此次教育见习是成都文理学院教育学院书法系践行“知行合一”育人理念的重要举措。学生走进抚琴小学，直观感受小学书法课堂真实状态，从一线名师言传身教中汲取教学智慧。
