2025年4月18日，教育学院积极响应资助育人工作要求，把资助育人与志愿服务相结合，组织受资助学生赴金堂县第四幼儿园开展志愿服务活动，服务以“邂逅多彩非遗，点亮童趣时光”为主题，通过“双线并进”模式创新资助育人实践，提升学生专业实践能力和志愿服务水平。
此次活动，我们主要以受资助学生担任志愿者，以志愿服务的形式锤炼感恩品质。活动中，他们将漆扇与剪纸两项传统技艺的精妙之处娓娓道来，不仅让孩子们领略到传统文化的深厚底蕴，更通过互动问答与动手实践，让文化的种子在孩子们心中悄然生根。活动现场，孩子们的欢声笑语此起彼伏，他们专注的眼神、灵巧的双手，无不透露出对传统文化的热爱与向往。此次活动，不仅为孩子们带来了一场难忘的文化盛宴，更彰显了教育学院在弘扬中华优秀传统文化道路上的坚定步伐。
教育学院以文化为魂，以资助为基，双线并进，既是对传统文化的深情传承，也是对学生全面发展的有力支持。未来，教育学院将继续秉承初心，开展更多丰富多彩的文化交流活动和资助育人项目，把国家的资助政策宣传好、执行好、落实好。
通过此次活动，教育学院在资助育人领域也有了创新突破。通过多样化的实践活动，资助政策深入人心，资助育人丰富内涵，受助学生积极参与到社会公益服务中践行责任，以实际行动回报祖国、回馈社会，全方位助力受助学生成长成才，让他们在感恩中学会回报，在自强中实现梦想，在实践中服务社会，更加营造了关心支持学生资助工作的良好氛围，展现了新时代大学生的青春奋斗风采。
