（撰稿人：禤世美、刘畅/摄影：王丹）
何红梅：宁谊幼儿教育研究发展中心西南片区主管，资深的高级讲师。专注于幼儿园课程教学研究，尤其是早期阅读研究。指导设计的图画书阅读活动《小机械立大功》《两朵白云》分别荣获第六届和第七届全国语言研讨会活动设计与实施一等奖。
2015年10月23日上午9点，资深高级讲师何红梅老师在成都文理学院文理讲堂为我校师生带来了一场《图画书阅读与儿童学习和发展》的专题学术讲座，我院师生踊跃参加，报告会现场氛围庄重而热烈。其中，参加此次讲座的有教育学院教学秘书张丹老师，学前教育虞小明老师、于丹老师、阮阳老师等。我院600多名学术聆听了本次讲座。讲座在2013级学前教育同学带领的韵律操中拉开序幕！
（图：全体同学认真的学习韵律操）
报告中，何老师将其分为了“图画书概念与特点、图画书阅读与理解、图画书阅读与儿童的发展”三个部分进行演讲。何老师通过《下雨的味道》举例，带同学们走进了图画书的奇妙世界。何老师将图画书比喻成“珍珠项链”，“珍珠”喻为图画，“线”喻为文字，形象的解释了图画书的概念。何老师还指出图画书具有文学性、艺术性、教育性三大特点。
（图：何红梅老师给同学们讲解）
“阅读什么？怎样阅读？理解什么？怎样理解？”何老师又举出《好饿的毛毛虫》、《母鸡萝丝去散步》《乌龟去看海》等一系列经典图画书向同学们展示如何分析理解读本。
最后何老师提到“图画书不是给孩子看的，而是成人读给孩子听的”。儿童早期建立起正确的阅读行为和养成良好的阅读习惯对幼儿今后的生活有重要影响，培养浓厚的阅读兴趣和阅读理解能力对儿童终身的学习、发展有非常重要的作用。此次讲座让同学们受益匪浅。
