2021年6月8日下午，教育学院应用心理学专业召开第五次教研会议，会议内容包括集体听课活动及教风学风建设。参加本次教研会议的教师有于丹、刘卡静、赵力燕、吴静、袁颖、王霞和杨亦松老师。
应用心理学专业全体教师以刘卡静老师的《普通心理学》课程和杨亦松老师的《心理学史》课程进行集体听课教研。为了更好的提高应用心理学专业老师教学技能，各位老师在课程结束后对上课的形式、内容和课堂氛围进行讨论。本着一切为专业发展的需要，为了与时代同步，各位老师就课堂形式的丰富性和课程内容的前沿性进行教研讨论。刘卡静老师表示目前心理学教学形式多元且教学内容较为前沿，符合时代的发展，教师们应在课堂中清楚地解释心理学经典理论和研究方法，同时给同学们讲解最新的心理学科研成果。
应用心理学专业教研讨论结束后于丹老师对教师教风建设工作进行指导，于丹老师指出作为肩负育才重任的知识传播者，教师的自身业务能力和水平需要进一步的提升，加强科研项目与自身课程建设的发展，对教学过程当中存在的问题进行及时的检查与修正，包括教学前的备课，教学中的教案设计、教学讨论，教学后的作业考核等进行检查，对考试当中存在的问题做进一步的修正与改进，包括教师的制卷以及考试当中的考风考纪作进一步要求。
每位教师对个人的学风教风进行了全面的总结与反思，对工作中存在的问题及对策进行了讨论，提出不断提升自身专业水平，营造良好教学氛围的具体要求。
本次教研会议圆满结束，会议明确了应用心理学专业教学形式和目标，优化教学计划，为今后的科研和教学活动指明方向。每位教师对个人教风工作进行了总结并提出今后的教学规划。
（图/于丹 文/杨亦松 编辑/林雪）
