2021年11月24日，教育学院应用心理学专业召开本学期第五次教研会议，会议内容包括课程建设、教材建设、科研规划、毕业论文及产学研基地合作。此次教研室会议由院长助理、应用心理学教研室负责人于丹主持，参加本次教研会议的教师还有杨亦松、赵力燕、袁颖、柳斌、范昌杰、韦成、陈满、黄徐扬、王凌娟老师。
教研室围绕“课程建设工作”开展内部教学研讨，将发挥好教研室历史最高水平师资教学团队作用，找到更适合应用型心理学人才教学的方式方法。针对学生专业课能力特点，科学规划专业课内容，形成先易后难、由简至繁的教学思路。在教学内容上，依循教学大纲，强化课程内容中基本原理、实验技术的核心导入，积极开展双语、线上线下结合和翻转课堂等创新课堂。
以评促建，以评促改，评建结合，本次研讨会上，教研室负责人于丹针对往届届毕业论文工作、评估准备和评估过程中发现的问题，对2022届毕业论文工作提出了改进意见，论文工作安排要具体、可操作，总结要认真，整改工作要落到实处。老师们结合教研室工作和自己指导论文的实际，就2022届毕业论文工作安排和论文撰写规范方面进行了进一步研讨。在毕业论文工作指导阶段，要制定更周密的计划，针对毕业论文撰写和创作阐述撰写，要制定更严格、更详细的标准，并对参考文献的数量、论文格式和论文查重率等提出进一步的规范意见。
随后，老师们从科研项目申请、教材建设和产学研基地发展等对本学期和未来一年的专业发展任务积极发言，就教学、科研和评估中面临的一些具体问题逐一展开讨论，共同寻求解决方案。本次教研活动进一步明确了本学前期末和未来一年任务中的重点和节点，为教师间的交流提供了良好的机会。
