2024年10月10日，正值“世界精神卫生日”，成都文理学院教育学院院长卢伟及刘卡静副教授受邀前往成都麓山A4艺展中心，与教师赵力燕、范昌杰共同参加了NDI叙事绘画治疗法九周年大会暨2024年表达性艺术节。此次大会由NDI绘画叙事绘画治疗学院携手中国人口文化促进会、中央美术学院、四川大学等机构联合举办，主题为“看见”——旨在引导人们“看见自己”、“接纳自己”、“发挥自己”。
本次国际盛会吸引了来自7个国家、14座城市的38位专家学者，通过线上或线下的方式齐聚一堂。他们带来了丰富的主题报告，向全球上万名参会者展示了NDI在不同领域的研究与应用成果，为与会者呈现了一场精彩纷呈的艺术治疗盛宴。
会上，刘卡静副教授代表成都文理学院教育学院，作了题为“叙事绘画治疗在石棉地震灾区的‘培养-服务-研究’三合一项目”的主题报告。她详细介绍了该项目在石棉地震灾区的起源、实施过程及创新实践。该项目始于2023年9月，由成都文理学院教育学院师生与石棉县城北中学教师共同合作，为该校初中生提供了震后的心理健康团体辅导服务。通过叙事绘画疗法，为学生们创造了一个安全的空间，让他们能够自由地表达感受、分享经历，并获得必要的情感支持。在黄晓红叙事绘画治疗学院的专业技术支持下，成功帮助学生缓解了地震带来的心理压力，培养了积极面对挑战的能力。刘卡静教授还分享了教师团队在项目中的收获与反思，以及对未来可持续模式的探讨。
随后，石棉城北中学的张莉老师作了题为“发生在石棉中学学童身上的转化”的报告，进一步展示了项目结束后一年来，参与项目的当地教师和孩子们所取得的显著进步和积极变化。
最后，叙事绘画心理治疗学院院长黄晓红对教育学院卢伟院长及全体参与项目的师生表示了深切的感谢。她特别感谢卢伟院长对石棉项目的坚定支持和积极推动，这不仅为项目的顺利实施提供了有力保障，也彰显了教育学院在履行社会服务责任方面的担当与贡献。黄晓红院长强调，这样的合作项目不仅为学生们带来了实质性的帮助，也为教育学院与叙事绘画治疗学院的深入合作奠定了坚实的基础。
教育学院一直致力于将履行社会服务责任作为专业发展的重要方向。石棉县城北中学灾后心理健康服务项目正是学院践行社会责任的生动写照。教育学院与叙事绘画治疗学院的紧密合作，不仅展现了校企合作在推动教育创新中的巨大潜力，也为社会心理服务事业的发展注入了新的活力。
未来，教育学院将继续深化NDI叙事绘画治疗法在表达性艺术治疗及相关课程中的应用研究，为培养更多应用型、复合型人才奠定坚实基础。
