2026年6月3日，教育学院于A201教室顺利召开艺术教育、小学教育专业建设专家诊断研讨会。本次会议特邀彭吉象、胡志金、周涛三位专家莅临指导，卢伟院长出席会议，林雪、张晓菲、马子杰、廖梓宏等专业教师参会研讨，旨在进一步优化人才培养方案、明晰专业办学特色、夯实课程体系建设，助力两大专业高质量发展。
会上，林雪老师代表艺术教育专业介绍办学背景与发展现状。作为学院重点建设新专业，艺术教育面向艺术社区、老年大学、基础美育等多场景培养复合型美育人才。针对本专业多为纯文化生源、艺术零基础学生占比高、技能学习难度大等实际学情，学院不断优化课程结构，将艺术选修学分大幅提升，并开设美术、音乐联合培养方向，给予学生更多个性化深度学习空间。
随后，张晓菲老师详细汇报小学教育专业课程体系与实践育人模式。该专业以语文、数学学科教学为核心，构建教材解读、教学设计、微格训练三位一体的实践教学体系，长期聘请一线名师授课，持续开设多学期教学教法、儿童哲学等前沿课程，着力培养学生创新思维、合作思维与综合育人能力，贴合新时代基础教育育人需求。马子杰、廖梓宏两位任课教师同步就课程落地细节进行补充说明。
研讨环节，彭吉象、胡志金、周涛三位专家结合当下美育发展趋势、基础教育改革热点及未来就业市场需求展开精准点评。专家充分肯定两个专业的办学定位与育人思路，同时指出专业需进一步细化毕业能力指标、固化实践成果、凝练办学特色，以可落地、可量化、可展示的课程成果、实践项目支撑人才培养质量。卢伟院长针对专家提出的整改建议现场交流表态。
本次研讨会为学院两大专业的课程优化、特色打造和高质量发展指明了方向，为后续专业建设、教学改革与人才培养提质增效奠定坚实基础。
