在成都市金堂县教育局的大力支持下，教育学院2024级小学教育专业全体学生将于五月，赴金堂县实验小学等小学开展教育实习活动。
教学见习是小学教育专业师范生理论联系实际的关键环节，通过课堂观摩、班级管理等，助力学生夯实教学技能、深化教育情怀，为职业成长筑牢根基。2025年5月8日，2024级小学教育专业的全体学子在指导老师的带领下，奔赴金堂县实验小学等 8 所小学，开启了一段丰富多彩的教育见习之旅。
2024级小学教育1班在邸嘉楠老师的带领下走进金堂县实验小学。在这里，他们首先参与了冯子红名师工作室成果展示暨图书发布会。2024级小学教育2班的同学们奔赴金堂第三小学本部和城关校区分组走进不同班级，进行了课堂观摩。2024级小学教育3班，同学们在李银川老师的带领下走进金堂县栖贤学校小学部分组深入语文、数学、英语等学科课堂观摩教师授课流程、师生互动模式与教学方法。2024级小学教育4班的同学们在范潆引老师的带领下走进赵镇二小观摩了《比大小》数学公开课，并参与“聚焦一致性，践行结构化”主题教研活动，学习AI技术在教学中的创新应用，感受现代教育的科技魅力。2024级小学教育5班的同学们在毕桂苓老师带领下赴成都师范附属小学金堂分校深入课堂，观摩语文、数学及特色校本课程。2024级小学教育6班在舒茗老师带领下前往金堂县赵镇一小观摩包括语文、数学、体育等课程，并在教学辅助工作中尝试了作业批改，提高了自己的耐心与细的程度。2024级小学教育7班在左玲老师的带领下来到金沙小学以“全流程观察、多维度体悟”为主题的见习活动，与16位骨干教师组成的指导团队，以“师徒结对”方式，带同学们深入教育现场。2024级小学教育8班在指导老师杨仪的带领下走进金堂三星小学，感受老师们驾驭课堂的智慧，积极参与班级管理事务，协助老师批改作业、组织课间活动。
此次教育见习活动，如同一场绚丽多彩的教育画卷，为小教专业的学子们打开了一扇通往真实教育世界的大门。在充满童真与智慧的小学课堂里，粉笔书写的是知识，更是教育者的初心与情怀；孩子们清澈的眼眸中，倒映着教育事业的美好未来。同学们在一堂堂生动的课程中，在一次次与孩子们的互动中，触摸到了教育的温度与力量，汲取着最鲜活的教学经验，也更加坚定了自己的教育理想。这些宝贵的经历，不仅是一次知识与实践的碰撞，更是他们逐梦教育事业的重要起点，为未来的教师之路勾勒出绚丽的初章。
