为启发师范生的思辨品质，2023年3月31日下午，杭州师范大学经亨颐教育学院教授、教育学博士、硕士生导师高振宇受小学教育教研室邀请，为教育院师生做了题为《中国儿童哲学教育的过去、现在与未来》的学术讲座并与听讲师生进行交流。讲座由教育学院小学教育教研室主任张晓菲主持，教育学院院长卢伟、院长助理于丹、部分师生到场参加。此外，金堂县三星小学、竹篙镇小学、金堂县儿童之家等小学教育专业实习基地教师代表受邀参加了讲座交流活动。
高振宇教授从儿童哲学教育的起源、历程、现状和未来发展四个方面出发，为大家全面介绍了儿童哲学教育，特别是中国儿童哲学教育的源流发展及未来展望，引领师生深入地认识、思考和领略儿童哲学教育。讲座中高教授不断引导学生思考从不同发展时期阶段去了解儿童哲学教育的发展趋势，并以绘本故事为例，为大家介绍了儿童哲学的学习工具。随后，高教授提出应推进各个学科与儿童哲学教育相融合，运用哲学深化课堂教学的改革，聚焦于用实践打破人们对于哲学的传统观念，从而促进教学观念转型，并推动学校教育高质量发展。最后，高教授亲切地与师生进行交流，回答大家关切的问题，同大家分享观点。
讲座与交流结束，教育学院院长卢伟对高教授的精彩讲解表示由衷感谢，认为本次讲座开阔了师生的视野，提出小学教育专业学生应多关注儿童哲学话题，学会将其与多课程、学科进行关联，并以学习的角度去思考，擦出不同的火花。
本次讲座交流活动具有重要意义。首先，通过讲座和交流，师生对儿童哲学教育有了更深刻的理解，为师生打开了新的研究视野；教育学院儿童哲学与基础教育研究中心将借讲座的契机，进一步号召更多师生关注儿童哲学，认识儿童哲学独特的儿童观，站在儿童的立场去思考教育问题。其次，邀请实习基地教师代表参与讲座和学术交流，为提升当地小学教育、教师水平贡献力量，是高校服务地方的具体举措，同时还体现了我们与实习基地的共建共享，深度合作。
（教育学院供稿）
