近日，教育学院小学教育专业教研室在成都文理学院主教学楼A208，围绕《儿童哲学》的课程建设开展了六月的第一次教学研讨会。成都文理学院校级督导马力、教育学院院长卢伟、小学教育教研室副主任张晓菲以及小学教育教研室全体教师参加此次会议。
会议伊始，与会人员围绕郑敏希教授的《儿童哲学专项培训》教学视频，从教学内容、教学素材、教学资源、教学反馈等角度展开讨论。会议指出，《儿童哲学》课程目标应与人才培养方案目标紧密相连，建立儿童哲学的基本情感、态度和观念，更新学生对教育、教学、教师和学生、自我与他者的理解，建立新的儿童观和教学理念。
会议强调，教改项目申报需要遵循以下要点：一是要延续模块化的授课模式，突出教学特色；二是充分运用经典案例进行个性化教学，选取内容资源库的教材及教学素材；三是重视作业设置和教学评价，建立系统化、科学化、规范化的考核机制。
本次教研讨会不仅为小学教育专业老师搭建了一个良好的交流平台，更推动了小学教育教学质量的进一步提升。未来，小学教育教研室将继续发挥引领作用，推动小学教育不断迈向新的高度。
