人才培养

 

汲取教研智慧,擘画小教未来 ——小学教育教研室召开2023-2024-2学期期末教研会

2024-07-14

2024712日,教育学院小学教育专业在大教育实训中心A201召开了期末教研会。小学教育教研室副主任张晓菲以及小学教育教研室全体教师参加了此次会议。

会议伊始,小学教育教研室副主任张晓菲对本专业修订后的人才培养方案做了详细的解读和对课程体系中的亮点工作进行了介绍。她指出,新的人才培养方案对标了师范专业认证标准,课程建设需要融入跨学科的思维方式,从而实现课程内容的有机联动,以契合培养目标并拓展学生的视野。接着,张老师对过去一学期的工作进行了全面总结,并对未来的工作方向进行了展望,涉及教学运行、宣传、学生竞赛、特色活动、档案管理、实习实践基地建设、科研工作等多个关键领域。

随后,廖梓宏老师针对教学运行情况存在的问题做了补充发言,一是明确课堂教学要严格遵守学校教学秩序,二是指出期末试卷归档要规范,三是建议重视过程性评价材料的存档;四是号召大家在开学前提前备好教学计划、教学大纲等教学材料;五是倡议各课程组积极开展磨课和教研工作,主动建设优质课程。

最后,各工作组和课程组对本学期工作做了工作总结和汇报。

此次教研会不仅让全体教师明晰了小学教育专业人才培养方案的变化和课程建设方向,也对具体的工作进行了安排与部署。未来,小学教育教研室将进一步贯彻会议精神,积极落实各项计划,努力推动小学教育迈向新的高度。

 

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