为深化学前教育专业理论与实践融合，提升学生教学实践与保教综合能力，5月25日至5月29日，成都文理学院新视域文化产业学院、教育学院2024级学前教育(专)1班全体学生前往金堂县水城幼儿园，开展为期一周的沉浸式领域见习活动。同学们全程参与幼儿园保教工作，独立完成教案设计与课堂实施，助力六一儿童节筹备，在实践中体悟幼教使命，锤炼专业本领，并且在吴胜老师指导下，顺利开展实习活动。
实习前期，学院与幼儿园周密部署，明确见习目标与规范要求，为见习活动有序开展奠定坚实基础。一周实习时间，同学们以准幼儿教师身份，全程参与幼儿园一日生活各环节，从晨间接待、晨检、生活照料，到教学活动、区域指导、户外游戏组织，全方位感受一线幼教工作的日常。
本次实习突出实践教学，同学们在幼儿园指导教师带领下，自主研读幼儿年龄特点与发展需求，独立撰写教学设计、制作教学具，完成从教案设计—课堂打磨—现场实施的完整教学流程。课堂上，大家运用游戏化、情境化教学方法，开展绘本阅读、手工创作、儿歌律动等活动，将专业理论转化为教学实践，在真实课堂中积累授课经验、提升课堂驾驭与幼儿引导能力。
在扎实完成日常教学实践的基础上，同学们还主动投身到幼儿园即将到来的六一儿童节筹备工作中，积极参与校园环境创设，精心设计主题墙、活动展板、班级装饰，用童趣创意装点校园；全程协助教师开展六一节目彩排训练，陪伴幼儿排练舞蹈、儿歌、情景剧等节目，耐心指导动作、规范队形，用爱心与耐心助力孩子们，为六一活动顺利举办贡献力量。
实习期间，同学们认真观摩、积极实践，主动协助教师完成保教辅助、秩序维护、安全看护等工作，以细心、耐心、爱心呵护每一位幼儿，展现出良好的专业素养与精神风貌。幼儿园指导教师对同学们的学习态度与实践表现给予充分肯定，针对教学实施、幼儿引导、环创设计等方面进行细致点评与专业指导，帮助同学们明晰不足、优化提升。
实习圆满迎来收官之日，园长特地为实习学生组织总结活动，带领大家梳理点滴经历，分享成长感悟。
此次一周实习，为同学们搭建了理论联系实际的优质平台，不仅提升了教案设计、课堂教学、活动组织等实操能力，更在六一筹备与环创实践中培养了创新思维与协作能力。同学们纷纷表示，此次实践让自己更深刻理解幼教职业的责任与价值，未来将夯实专业基础、精进教学技能，以更饱满的热情投身学前教育事业，努力成为有温度、有专业、有担当的新时代幼教工作者。
