践行实践育人 深耕早期教育——教育学院2025级早期教育专科3班B组开展托育机构见习活动，为搭建理论与实践的衔接桥梁，助力早期教育专业学生深化职业认知、提升实操能力，2025年12月10日，教育学院2025级早期教育专科3班B组学生在指导教师曹学礼的带领下，赴成都市咿薇婴幼儿之家开展为期一天的专业见习活动，近距离感受托育工作的专业内涵与教育温度。
当日上午，咿薇婴幼儿之家园长热情接待了见习师生，在接待室召开专项启动会，详细解读见习流程、安全规范及师幼互动核心原则，强调托育工作“严谨细致、以幼为本”的核心要求。随后，园长带领师生参观园区环境，色彩柔和的教学区、分类有序的益智教具与绘本、安全完备的户外活动设施、适配幼儿身高的生活区域，全方位展现了园区“以幼儿发展为中心”的办园理念，让学生直观感受托育机构环境创设的科学性与人文关怀。
进入对接班级后，学生以“准教师”身份深度融入幼儿一日生活各环节。晨间活动中，协助主教教师用儿歌引导幼儿整理玩具，助力培养良好行为习惯；集体教学环节，观摩学习教师通过绘本故事、趣味游戏激发幼儿探索欲，见证“蹲身平视”“耐心倾听”等专业师幼互动方式的实践效果；午餐与午休时段，配合完成幼儿洗手引导、床位铺设、安全看护等保育工作，在细节中体会托育工作的责任与温情。见习期间，学生重点观察了一线教师处理幼儿矛盾的专业方法——面对积木争抢事件，教师以倾听沟通为核心，引导幼儿表达感受、自主和解，让学生深刻理解“幼儿教师既是知识传递者，更是情绪引导者、成长陪伴者”的职业内涵。
见习尾声，校企双方召开总结交流会。学生代表围绕见习所见所感，分享了对托育工作细节、教师职业素养的新认知，同时反思了自身在沟通技巧、应急处理等方面的不足。园方对学生的积极表现与专业态度给予肯定，寄语早期教育从业者需“怀揣仁爱之心，夯实专业功底”，在温柔的修行中守护幼儿成长。曹学礼老师感谢园方提供的宝贵实践平台，叮嘱学生将见习收获转化为学习动力，在专业道路上持续精进。
