2025年11月11日，成都文理学院2022级学前教育本科班学生奔赴金堂沱江幼儿园，正式开启毕业教育实习。本次实习，是学生们将理论知识转化为教育实践的关键环节，也是学院深化“校园合作”、强化师范生实践能力培养的重要举措。
实习期间，同学们依据《成都文理学院教育实习学生手册》的规范指引，全面投入各项实习任务。在“师德体验”中，同学们认真研读《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，开展政策法规学习与师德自我评价，强化教育初心与职业认同；在“教育活动实习”中，积极参与课程设计、区域游戏观察、教学评价与环境规划，锻炼教学活动组织与幼儿支持能力；“班级管理实习”则涵盖一日活动计划、个别教育记录、家园沟通等内容，帮助学生积累保教并重的班级实务经验；此外，同学们还通过“教研活动实习”参与园所教研，提升反思与研究意识。
为加强对实习过程的指导与关怀，2025年12月2日，成都文理学院指导教师吴胜、杨紫萱专程前往金堂沱江幼儿园开展实习指导工作。与实习生和幼儿园指导教师进行座谈，了解同学们在适应岗位、开展教学、家园共育等方面的情况，并就实习中遇到的问题给予细致反馈与建议。吴胜老师鼓励同学们“以幼儿为本，在真实情境中锤炼教育智慧”，杨紫萱老师则从教学设计与儿童观察角度提出了优化建议。
教育实习是师范生培养的关键一环，成都文理学院将持续推进与实践基地的深度合作，强化过程管理与实践指导，助力学前教育专业人才扎实成长，为地方幼教事业输送具有良好师德、扎实学识与实践能力的青年教师。
