2025年7月2日星期三上午10时，美术教育教研室全体教师齐聚行政楼A306教室，召开2024-2025学年第二学期期末总结会议。会议由教研室主任林雪主持，通过系统梳理学期工作成果、分析当前挑战并规划未来发展路径，为下一阶段工作奠定基础。
会议全面回顾了本学期重点工作成果。学院举办的“向美而行-第二届新时代学校美育教育发展”研讨会，和第十一季“星月意象”中，美术教育教研室在活动的筹备和宣传中也起到了重要作用，主要负责前期邀请、网络宣传；主视觉/桁架/PPT、简介展板/易拉宝、横幅、嘉宾证、指示牌等物料设计，同时统筹执行了户外美术展览及线上美术作品展的策划与布展工作。此外，教研室本学期开展的三场手偶主题展演活动，通过跨学科融合形式探索美术教育的延展性，与社区合作共荣，获得师生广泛积极反馈。
教学改革方面，会议着重讨论了质量评估体系的优化进程。本学期全面遵循"四方评价"机制以数据化手段推动教学质量精细化提升。林雪主任在分析发展形势时指出，受学前教育专业结构调整影响，整体教学体量面临阶段性挑战。他强调教研室将与学院协同制定发展规划，通过拓展项目、开发在线课程资源等方式积极开拓新路径，全力保障学科可持续发展。
面对新的发展阶段，会议明确了三项核心任务：一是要求全体教师继续高效落实学院及教研室部署的各项工作，强化协作意识；二是倡导"同舟共济"的团队精神，在课程建设、人才培养等方面形成合力；三是重点强化学术研究，鼓励教师结合学前美术教育转型、手偶剧教育价值挖掘等方向申报课题，力争实现省级以上科研项目突破。林雪特别说明，教研室将建立科研成果孵化机制，通过学术工作坊、专家指导会等形式为教师提供系统支持。
本次会议既是对过往工作的深度反思，也是面向未来的战略动员。全体教师表示将以创新思维应对挑战，持续提升美术教育专业内涵建设水平，为学院高质量发展贡献力量。
