在磨课中，老师们热情参与课堂，互相交流、借鉴，取长补短，不断改进，教学有了质的飞跃。为了有更多相互学习的机会，学校4月18日开启了新的一周的磨课计划。
2022年4月18日16：10到17：45，成都文理学院教育学院廖梓宏老师于教学楼D407进行学前儿童社会教育课堂磨课，顾浩天、王洁、叶乔荞、陈龙、张红燕、王和琴老师参加此次磨课。
廖老师由俄狄浦斯王引出了主题：学前儿童自我意识。随后讲到了什么是自我意识，通过20个“我是谁”加深对自我意识概念的理解。最后廖老师带领学生进行知识梳理，进一步深入了解婴幼儿自我意识发展历程。
2022年4月18日16：10到17：45，成都文理学院教育学院潇潇老师于教学楼A301进行儿童版画课堂磨课，林雪、唐若琦、周兰菲、顾浩天、戴旭老师参加此次磨课。
萧潇老师首先讲解了如何进行套色版画制作，以及版画套色技法，强调了“一版一色，一色一版”。萧潇老师逐步讲解示范套色版画步骤流程，边示范边让学生学习操作，最后学生进行套色版画操作。
2022年4月20日13：30到15：05，成都文理学院教育学院陈龙老师于音乐楼208进行声乐课堂磨课，卢伟院长、卢国强老师、张静老师参加此次磨课。
陈老师首先用“Rock”身势活动进行热身，然后自主创作动作，引导大家一起做，强调用身体去感受，身体要跟着节奏动。其次讲解分声部（船歌），用卡农来做解释，脚打节拍（固定），手拍打胸部(声势）。然后用交换声部，演奏改变方向，升级换方向，二声部先右后左。最后进行和声演唱。
2022年4月20日13：30到15：05，成都文理学院教育学院王崟老师于电钢教室501进行声乐课堂磨课，马子杰、朱琳、刘雨、屈月涵、靳栩洁老师参加此次磨课。
王老师首先带领同学进行和弦练习、F调音阶练习、流动音练习（和弦1—6—4—2—3—7—6级的连接练习），然后进行F调G调的儿歌的教学，让同学们自主练习练习，最后进行《新年好》《小白船》曲目的练习（加上和弦）。
2022年4月21日13：30到15：05，成都文理学院教育学院许莉莎老师于艺术楼107进行舞蹈Ⅱ课堂磨课，卢孟秋，李伟，李青湄，刘玺杨老师参加此次磨课。
许老师这节课进行了幼儿编唱组合，首先进行古典舞步伐的教学，对学生进行古典舞神韵创编检查（方位、空间、形象），最后教师给同学们讲解古典舞神韵，进行步伐创编，规划步伐路线。
2022年4月21日18：40到20：15，成都文理学院教育学院吴胜老师于教学楼C105进行学前儿童健康教育课堂磨课，戴郁珠，陈芸，袁弋棚，李伟老师参加此次磨课。
吴老师分别从四节讲述学前儿童健康目标和内容：第一节确定学前儿童健康教育目标的依据；第二节学前儿童健康教育目标分析；第三节学前儿童健康教育活动目标的表述；第四节从活动目标看健康教育与各领域的关系。
2022年4月22日10：30到12：05，成都文理学院教育学院郁容老师于教学楼A308进行幼儿园环境创设课堂磨课，江月、顾浩天老师参加此次磨课。
郁老师主要讲诉了班级主题性环境创设，对各个小组进行点评分析，在环境创设的点评中体现了老师的专业性，用了很多专业术语点评了学生的环境创设的作业，让他们受益匪浅。
在一次次磨课的过程中，教师对新课程理念把握更准确，对教材研读更深入、对学生学情了解更透彻，同时也使教师的点拨引导能力，临场应变能力、教学创新能力得以提升，教学水平有质的飞跃，教学实践经验不断丰富，实践性智慧得以发展。
（文/田晓凤 图/刘慧敏、陈珂抒、彭珂慧 编辑/戴旭、屈月涵）
