为更好保证教学和各项工作的展开，2024年4月9日中午12:40，音乐教研室在音乐楼207教室组织召开了四月份的教研会议。本次会议由音乐教研室副主任（主持工作）马子杰老师主持，全体音乐教研室教师参加。本次会议采用线下加线上同时开展的模式。
会议伊始，马子杰老师提到了关于实训室的建设问题。随着音乐教育的不断发展，实训室的建设显得尤为重要。大家一致认为，实训室的建设不仅要满足日常教学的需要，更要能够为学生提供实践操作的平台，培养他们的实际操作能力。
紧接着，会议转向了新课程的准备和教师团队的部署。面对新的教育形势和学生需求，教师们需要不断更新教学内容和方法，以此确保教学工作顺利进行。同时，随着教育改革的不断深入，职称评定标准在不断更新。教师们将积极响应新改革的要求，努力提升自己的专业素养和教学能力，为适应新时代社会以及教学的需求打下坚实的基础。
接着，马老师强调会议讨论了新专业的建设工作，还公布了相关教师团队的建设名单。就新专业的课程设置、师资力量、教学资源等方面进行了充分的讨论，为新专业的顺利开设奠定了坚实的基础。
然后，陈龙老师针对目前负责的工作以及近期教学中需要注意的问题和老师们进行了探讨。首先，教师们应当在日常教学中留意学生的情绪变化，及时给予关怀和引导，创造一个积极、健康的学习环境。
其次，课程饱满度直接关系到学生的学习体验和满意度。因此，在实践课中老师们应当多多关注学生的练习以及课程的合理性，保证课程质量。
再次，为了进一步提升教学质量，学院推举学前教育专业张亚琦老师为我院的公开课授课教师，因此老师们在空余时间可以积极去观摩学习张老师的课程。
最后，陈老师提醒老师们注意，陶行知研究会学术会议会在下周四举行。老师们需要全员参加到会议的过程中，这次会议也是老师们提升专业知识，扩宽视野的很好的契机。
会议最后马老师对老师们近期的工作以及注意事项进行了总结，他再次强调实践课程在教学过程中应当保证课程的质量以及饱和度，并督促老师们不断学习新知识和改进教学方法和体系。他指出只有不断学习和进步，才是作为一个新时代教师立身的根本能力。
相信经过本次会议，老师们心中都明白，每一次的教研会议都是对教育事业的一次重要推动。在未来的日子里，他们也将携手并进，为培养更多优秀的人才而不懈努力。
图：邹忻
文：邹忻
审核：马子杰 陈龙
