11月25日，2022级学前教育本科学生踏入幼儿园，开启为期两周的实习生活，在这里她们将理论知识与实践深度融合，迈出成为优秀幼儿教师的重要一步。
学校高度重视这次实习，专门开展实习动员会。首先卢伟院长在动员会上强调了以下几点：一、强调实习意义，把握学习实践知识的机会，将理论课程与实践经验相结合。二、明确实习方法，要带着思考去幼儿园实习，在集中教学中向优秀老师学习，向老师交流、熟悉幼儿。三、表达实习期望，希望所有同学在幼儿园实习中满载而归。其次，吴胜老师向学生们讲述实习内容、任务及基本要求，让大家对本次实习有基本了解和心理准备。同时，金堂第四幼儿园（总园和分园）、金堂第五幼儿园也积极配合此次实习工作，早在学生入园前，便与指导老师进行细致沟通，安排不同班级供学生实习，优秀的教师团队能使同学们在实习过程中遇到问题及时获得专业指导与建议，助力大家快速成长。
同学们早上进入幼儿园后积极融入童趣氛围，认真观察教师教育教学活动，收获颇丰，认识到幼儿教育需耐心和引导技巧。同时将理论知识运用到实践，解决遇到的问题。在参与幼儿一日生活中，了解其常规构成和保育教育活动开展，认识到一日生活常规对幼儿成长的重要性及教育意义。
为了确保同学们能够在实习中真正有所收获、有所提升，11月27日下午，指导老师吴胜先后去到金堂县第四幼儿园总园区、分园区和金堂第五幼儿园，与22级学前教育（本）1班32名实习的同学进行面对面的交流，提供实地指导，针对实际教学活动组织、与幼儿沟通互动等方面存在的问题，指导老师们给予了一些专业性意见。同时，老师还鼓励同学们要敢于尝试、大胆创新，在实践中不断总结经验，提升自己的专业素养。
此次实习活动，为同学们搭建了一个良好的实践平台，让他们能够将所学的知识运用到实际工作中。通过这一段宝贵的实习经历，同学们不仅积累了丰富的实践经验，更对学前教育有了更深层次的理解和热爱，相信在不久的未来会为幼儿们的成长贡献出自己的力量。
