《宣和画谱·花鸟叙论》云：“诗人六义，多识于鸟兽草本之名，而律历四时，亦记其荣枯语默之候，所以绘事之妙，多寓兴于此，与诗人相表里焉。”因此写意花鸟的美不仅在于描绘自然，更在于其注重物象的精神表现。写意画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动的目的。
在本学期中国画课程中，2020级书法学学子在笔墨间感受写意的潇洒灵动，在尺幅里体会写意的无尽意象。课程学习由简入繁、由易到难、从花卉蔬果到草虫鳞介、从临摹到尝试创作，教师从写意花鸟画的构图布白方法、“焦、浓、重、淡、清”的墨色变化、“墨不碍色、色不碍墨”的墨色和谐关系、写意花鸟单纯诗意的审美取向等几方面倾囊相授，以期书法学学子在掌握写意画技法的同时深刻理解中国文人“赋笔墨以幽思，借花鸟而抒情”的思想意趣。
中国花鸟画的立意既重视真，又重视美与善的观念的表达，强调“夺造化而移精神遐想”的怡情作用，在本学期的学习过程中，鼓励学生通过写意花鸟画的创作与欣赏影响其志趣、情操与精神生活，从而表达其内在思想与追求。
宋熠琳
吕郑恺
陈澄瑶
郑惠方
中华文化是一座高山，经历此番淬炼，同学们不仅感受到了中国画的典雅之美，更是明确了弘扬传统文化的目标与方向。
（文/教育学院 图/教育学院 编辑/戴旭 屈月涵）
