近日，“成都文理--乡城”2018年遴选优秀人才培训计划在我校启动，乡城县31名乡镇管理人员到我校接受相关知识的专业培训。
教育学院立足本院办学宗旨与特色，采用实地调研与集中学习相结合的模式，从乡城县的特色出发，以国家“一村一幼”为着力点，为乡城县年轻的管理者们设计了一系列有针对性的活动，促进他们对国家相关政策的掌握，感知并体验对应的实践模式，提升其对教育、对学前教育的相关认知和理解，为今后的管理工作提供思路。
6月25日一早，乡城县的年轻的干部们已经迫不及待的坐上了校车，前往安仁县幼儿园观摩学习，同行的还有教育学院负责实践教学的朱海鸣老师、理论组崔露老师、艺术组李伟老师，以及团委的老师们。
成都大邑县安仁镇幼儿园是成都市一级幼儿园，也是当地农村唯一的教育局直属园。幼儿园各类保教人员数量充足、结构合理，设备设施完善，在安仁镇周边乃至大邑县发挥着示范带头作用。幼儿园李园长非常热情的接待并介绍，带领大家在幼儿园中实地观摩考察了园级环境、区域环境、户外游戏场地分布与安排等。正值户外活动时间，幼儿们在各个不同的游戏场所，兴趣浓厚地玩着自己喜欢的游戏，有的专注做事，有的结伴讨论，十分有序而充满童年的乐趣。李园长边走边向大家讲解游戏的价值，游戏对于幼儿发展的重要性，引发了乡城县管理者们的思考，双方还就“避免幼儿园小学化”、“幼儿园的教学模式”和“自由与游戏”等多个问题进行了热烈的探讨与对话，大家感受颇深，对乡村学前教育有了直观的理解。
下午，教育学院卢院长在学校第三会议室进行了一场精彩的讲座。从学前教育对人的发展的深远影响、国家重要的学前教育政策法规、“一村一幼”在全省的发展状况、乡镇管理者肩负的责任以及对大家的期望出发，剖析当下学前教育存在的问题，提出今后的管理思路与发展方向。卢院长的讲座立足于乡村建设，既有理论分析，又提出了许多切实可行的方法，所举的案例丰富详实，视频中中国东部乡村的学前教育实例更是激荡人心。乡城县的干部们纷纷表示受益匪浅，今后会加强对教育，尤其是对学前教育的重视程度与支持力度。
教育学院的“成都文理--乡城”培训项目告一段落。相信今天的观摩学习，能够提高乡城干部们对学前教育的重视，促进他们对加强乡城的学前教育建设发挥作用。
