2015年4月23日下午，我校邀请来自台湾政法大学幼儿教育研究所教授所长简楚瑛教授在我校文理讲堂为教育学院师生及幼儿园同行举行了一场参与式讲座————“幼儿阅读教与学 工作坊”
讲座在2013级学前教育1班带来的两首幼儿律动后拉开帷幕。
成都文理学院副院长涂开益教授为讲座作发言词，教育学院卢院长介绍讲座嘉宾。
首先，简老师通过在场的每一位采取两两合作相互讨论的方式对《野蛮游戏》进行观察，并要求让每个人在自己的积极参与中对如何阅读绘本，以及阅读对绘本的价值等问题有了新的思考。简老师通过中国传统文化与西方文化的对比也为我们讲述了解背景在教学中对孩子的重要性。
其次，通过对阅读的意义探讨，让在座参会人员重思阅读的目的。讲座的核心部分是“教出阅读力”，简教授从二大基础、三大历程、六大阶段、四大步骤对如何培养阅读力作详细阐释。讲座上，互动性极强，突出学前教育之特殊，在这场讲座，我们都获益匪浅，并且更加深刻的了解到了阅读对于幼儿的重要性。通过简教授的讲解，使得我们了解到了如何才能使幼儿建立良好的阅读习惯，如何使用绘本培养幼儿的观察力，联想力等等。这场讲座对我院教师、学生以及幼儿园嘉宾都影响深远。
在讲座的最后，教育学院学生代表为简楚瑛教授赠送代表四川特色的熊猫玩偶给简教授，以此来我院师生对她的欢迎及热爱。
中国的文字博大精深，阅读更是不可或缺的。对于幼儿的教育，我们 作为未来的一名幼儿教育工作者，我们应理解其中的含义，不断充实自己，丰富自己的理论，我们才能为祖国的教育事业做出贡献。
（文：2014学前教育1班 廖海英 税正春 杨思婕）
