2017年5月7日——11日，教育学院2017级学前教育（专）六班全体同学继续在各幼儿园进行为期一周的见习。本班同学按照自主分散见习的要求，在不同省，市（包括成都各区，绵阳，德阳，雅安，西安，新疆等地）进行见习。
经过上周的见习，每位同学已了解了不同园所一日活动流程及园所要求。本周同学们在见习园，开始尝试将自己所学联系实际，进行运用，竭力帮助主班老师组织活动。
如图为一位绵阳见习的同学，在具有该园特色的早间‘坐圈’游戏环节，进行游戏组织。每一位小朋友都有一个小地垫，他们围坐在一起读早间提示，看签到总结，同时也会围坐在一起讲故事，学基本知识。这样的游戏环节让小朋友了解本日本班的基本情况，增加了小朋友们的交流，更促进大家之间的感情。同时在活动组织时，也增强了见习同学与小朋友的深入了解和对幼儿园工作的深入认识与体验。
如图所示，我们班的同学在对待孩子的过程中都是亲力亲为的，都很爱护小朋友。教孩子们画画，唱歌，小舞蹈，排练节目，同时还会运用在学校所学习到的东西来教小朋友。比如在学校我们的声乐老师教给了大家通过敲打身体而发出有节奏的音乐，还有根据一些简单的词的音乐和身体相协调，已达到全身活动的目的。
本周我们教育学院学前教育专科的所有同学结束了达两周的见习任务。在本次任务中同学们积极响应学校号召，全面服从园所安排，以求在本次见习中收获对以后工作最大的帮助。同学们在见习中积极做事，包括保育员的一系列相关工作，还会做一些照看小朋友，讲故事，辅导作业，参与游戏等活动，在帮助园所指导老师的基础下力求多做事以提高自己的能力。
这次的见习为以后同学们进入幼儿园工作提供了宝贵的经验，同时也为今后的学习指出了更准确的方向，同学们对自己以后的人生路有了更加明确的想法。
以上就是本次自主分散实习的主要内容及其总结。
