2018年12月3日至12月7日我院八名学生在成都市爱乐锦城幼儿园开展了第二周的实习工作，同学们进一步了解了该幼儿园的基本情况和蒙氏教学的理念，并按学校的实习安排按步就班地完成实习任务。
我们通过观察学习了解到，在混龄班中，不同年龄的幼儿在一起游戏、生活和学习，扩大的接触面,有更多的机会和不同年龄儿童相互交往。该蒙氏幼儿园有丰富的教材和教具，这些教具被他们称为“工作”。每天上午的大部分时间孩子们都会在老师的帮助下学习或练习自己的工作，每个幼儿的工作不同，我们对他们也会依据个人差异进行帮助，孩子通过这些工作,在自我重复操作练习中建构完善的人格，学习更多能直接运用在生活中的技能。
在这周实习过程中,同学们充分利用在学校所学理论知识和技能知识，独立组织幼儿进行游戏活动，同时同学们也在游戏中认识自己的不足，不断改进，不断的提升自我。同学们也对所在班级的保育员和该园园长就保育员的专业发展等相关问题进行了访谈，对保育员的招聘要求、工作内容、专业发展途径等有了深入的了解，同时对学前教育这个专业也有了进一步的理解。也十分感谢幼儿园园长和保育员的支持与配合。
同学们在蒙氏幼儿园的实习过程中学习到了很多不同于传统幼儿园的教学模式和教育理念，将理论用于实践，并在实践中不断完善理论知识，努力展现自我，提升自我，同时也期待同学们在最后一周再接再厉。
