成都文理学院教育学院为了培养理论与实践相结合的专业人才，2019年12月2日—12月27日，17级学前教育本科在成都市锦江区第二幼儿园（沙河园区）进行了为期四周的全日实习活动。
成都市第二幼儿园沙河园校区是锦江区政府举办的一所公办幼儿园，在《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后成都市首批一级幼儿园。以“好奇、好问、好学、好动”为幼儿的培养目标。
在实习的第一天早上7：50，13人准时抵达幼儿园。该园教养主任杨老师对我们的实习目标、衣着打扮等提出了要求和期望。杨老师提出，在这为期一个月的实习里希望我们认真对待儿童，配合各位老师的工作，并在此期间完成我们各自的实习作业，每天都能用最积极向上的态度来迎接幼儿，迎接每一天。告诉第一周我们的任务便是保育，在保育的基础上观察幼儿的特点与性格，在保育合格之后方可进行下一项实习。
第一周，我们在保育老师的指导下进行幼儿一日生活保育实习。在为期一周的保育实习中，我们每位同学都掌握了保育的各项知识与技巧，能基本自主的完成幼儿一日生活的保育，对幼儿的保育有了一个更加生动全面的认识。并且我们还观察学习了老师的教育教学活动和每位幼儿不同的性格特点，为我们接下来三周的实习打下基础。剩下的三周实习，我们在各自的班级上进行了环创活动，包括主题墙的布置、教室空间的布置等等，并在此基础上进行了幼儿园的大环创，有校门的布置，大厅的布置和各个主体板块的制作。我们也根据实习任务在班上进行了一系列的教学活动，包括美术活动、游戏活动还有研究与游戏观察等等。虽然每人的实习上课有所不同，但是大家都顺利开展了各项活动。
在实习中，我们坚持给幼儿的照顾无微不至；在教育教学活动我们坚持中以幼儿为出发点，全面发展幼儿的各项能力；在环创上我们坚持用心将老师布置给我们的任务做到最好。对待幼儿我们真诚负责；对待教师我们尊重虚心请教。
不知不觉中一个月的实习悄然结束。在这一个月的时间里我们坚持教育的初心，实践书本的知识，积累专业的经验，改正自己的错误，提升自己的潜力。相信这不仅仅是我们人生中一段珍贵的回忆，更是我们人生另一段路的起点，在未来路上昂首前进的动力。
