2019年12月2日到12月27日成都文理学院2017级学前教育本科生进行了为期一个月的幼儿园实习，9位同学被分配到成都市第二十三幼儿园进行学习。
成都市第二十三幼儿园是一所由武侯区教育局举办的公办幼儿园，是成都市一级幼儿园。在实习过程中，同学们发现二十三幼里面的设备设施非常齐全，并且幼儿园设有校园电视台、足球小世界、幼儿美术室、科技发现室、音乐室、室内运动场、烘培室等现代化教育功能设施。实习期间，实习生们从教师和幼儿园工作人员的日常工作中看出，该幼儿园是为了培养身心充分发展、活泼乐观、合群互助、创造进取、具有国际视野的天使宝贝和具有三雅、四德、八心的天使的园所。并且幼儿园秉承“掘能•让发展更多元”的办园理念，以“守护孩子，就是守护中国成长的力量”为办园宗旨，其中确立了“乐健 乐玩 乐成长”的办园目标。
12月2日9名同学第一次到达二十三幼，教师将同学们安排到固定班级。每日从早上八点半开始，经历入园、晨检、早操、游戏、玩教具制作、课堂观摩，一直到下午五点离园，参与一整天的正常教学活劫。
一个月的实习中，同学们需要了解幼儿一日生活环节，学习配班老师和保育员老师如何进行保教活动。在实习中实习生们发现，幼儿园以足球游戏为特色课程，会通过创设游戏情景，借助游戏材料，运用游戏形式和指导策略，激发幼儿对足球运动的兴趣，从小班开始就培养幼儿对足球的喜爱，并在快乐游戏中初步获得足球运动的基本动作经验和战术策略，从而促进幼儿身体素质和意志品质的发展，促进幼儿身体素质、意志品质的全面和谐发展，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。
为期一个月的实习中，同学们还观察到教师除了培养幼儿的生活常规外，还注重培养他们的行为规范。幼儿的一日生活主要是以游戏为主，而且每一周都有一次游学，游学的课程分足球课、绘本课、美术课、手工课，小朋友们选择自己的课程每周也有一次大建构，里面的建构材料比教室里的丰富，幼儿可以自由搭建。在家庭教养方式对于行为习惯的养成非常重要，而该园也非常重视家校联合，共同促进幼儿成长发展。当然也有家长不理解教师行为，会让行为习惯的培养变成5+2=0，幼儿在校5天的习惯养成，在家两天都会归于0。
在实习中，同学们接触到许多不同的孩子，他们各不相同。因此，同学们意识到对不同的孩子需要用不同的、适合他们的方式，随机应变，要用一颗真心去对待孩子和工作。实习让同学们充分利用在学校所学理知识和技能知识，展示了学前教育专业的专业素养，受到了各位班级老师的一致好评。
