2019年12月，2017级学前教育本一班的同学迎来了大三下学期的为期一个月的实习，其中一个实习点为成都幼师东山实验幼儿园，实习的内容是集教活动。
学校于11月22日组织的实习前动员大会标志着实习活动正式拉开帷幕。大会上，尹凤老师，虞小明老师等等为同学们讲解了基本的实习内容，包括地点、时间、实习内容等。除此之外，还提出了几点要求:同学们要严格执行请假制度；实习第一天不要迟到；有突发情况应该及时上报带队老师和辅导员。
12月1日全组3名同学共同到达住宿的地方，提前做好实习准备，规划好到达幼儿园的路线和交通工具。
12月2日早上8:10分，同学们都提前到达幼儿园门口集合，进入幼儿园。入园后，园长与实习同学们进行了亲切的交谈，园长为同学们简单介绍了成都幼师东山实验幼儿园的环境、制度、纪律以及特色活动等，也为同学们分析了此次的实习目标和内容要如何达成和完成，同时，对同学们的入园、离园时间作了明确要求，然后根据同学们不同的实习任务需要，根据班内情况，协同组长调整了分班情况。与园长交谈后，同学们纷纷跟随张老师来到了各自的班上，在简单介绍后也立即投入到了各自班级内的保育工作中。
在第一周里，同学们在老师的帮助下熟悉了各个班级的一日生活活动，并且通过各班老师介绍，了解到本班孩子的基本状况，同学们也在一周里与自己班的孩子熟悉，记住所有孩子的名字。在各班早操、户外活动、游戏中，都能看到同学们的身影。第二周的时候，同学们已经适应幼儿园见习的生活，在日常的保教活动中有不懂的问题都会及时向老师请教，同时也会注意对主班教师和主教上课的过程进行观察学习，在休息时间做好日常反思学习。第三周时，同学们开始了教育工作紧张的准备行动。同学们通过前两周的观察，了解到幼儿的学习情况，认真的写好教案，给指导老师审批，在脑海模拟几次上课的流程和情景，与同行的实习队友模拟上课情景后，准备好给幼儿上课。在上完一节课后会主动请教老师评课，虚心请教自己的不足，在回住所后撰写教学反思。并且在这一周同学们的研究学习已经取得一定成果，收集好大部分自己研究所需要的数据。第四周，这是实习的最后一周，同学们都充满了不舍，对亦师亦友的老师们的不舍，对活泼可爱的孩子们的不舍，也有对这一次珍贵的实践学习机会即将结束的不舍。不过在不舍之情中，每个同学还是认真努力做好每天的教育教学活动，认真撰写教案，交给老师审批，吸取前一次的教学经验，再次进行组织教学活动，然后又反思自己的不足，在一次次的活动中吸取经验，努力提升自己。同学们也在这一周精心准备了一些自己做的小礼物送给老师和小朋友们，即是表达对大家的新年祝福，也是表达对教师们一个月以来帮助指导的感激。
总的来说，这一次一个月的实习活动，对同学们来说都是一笔可贵的财富，这是一次理论与实践相结合的实习，让同学们把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识。
