2021年5月24日至6月18日，教育学院2018级学前教育本科15班的全体同学进行为期一个月的幼儿园综合实习。
此次实习目的为了锻炼自己的社会实践经验，是我们能够达到熟悉幼儿园保育活动内容，习得保育技能，并在实习过程中进一步培养爱心、耐心、责任心，进一步加强其对专业学习之意愿和情感。通过实习，我们能够更进一步加强对未来职业之认识及规划。在实习过程中，我们的实习任务是我们学生能更加熟知幼儿园实际保教活动的内容、程序和安排，着重从保育、游戏与科学研究角度去观察、思考和实践。主要有以下几个方面：（1）全面了解幼儿园，遵守幼儿园要求；（2）熟悉一日活动各环节，参与保教活动；（3）观察幼儿游戏，尝试设计、组织游戏活动；（4）学习掌握教学活动的设计与实施；（5）实践中运用教育科学研究方法这五个方面的任务要求。在第一周里，我们首先熟悉了各自不同幼儿园的不同风格，每个幼儿园都有自己的特色，例如成都市第十幼儿园丽都园区主要是以足球和阅读为特色的幼儿园。然后由园领导带领我们熟悉自己的班级老师，熟悉小朋友、一日生活活动等。在第一周里，我们首先就是要认识小朋友，知道所有小朋友的名字是什么，是和新的陌生面孔渐渐熟悉的过程。在第二周的时候，同学们已经渐渐适应了幼儿园的实习生活，和小朋友们也能较好的相处，在老师的帮助下，我们主要是实习保育工作，协助班级教师进行区角材料补充和优化，有不懂的及时询问老师，使我们学习到了宝贵的经验。到第三周，开展了紧张的教育准备工作，活动设计，认真的写教案，仔细的检查教案，最后在老师的指导下修改教案，做教具等，进行活动等一系列教学准备工作。活动结束后要写听课记录、执教记录，活动反思度等结束工作，我们度过了紧张而又忙碌的一周。时间如梭，很快就到了第四周，也是我们实习的最后一周，在最后一周里，我们珍惜请教老师的机会，和小朋友相处的机会，和保育老师学习的机会，一寸光阴一寸金，在仅剩的五天时间里尽自己所能学习更多的经验，提升自己的实践能力，离开幼儿园的时候，同学们都很舍不得幼儿园和孩子。
经过这一月的实习，虽然时间很短，但要成为一名合格的幼儿教师实属不易。要有良好的职业道德，不仅要时刻要求自己的行为规范，还要督促幼儿园其他老师的行为规范。幼儿教师不仅仅要有耐心、爱心、细心、更要有职责心。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，透过实习，同学们能看到了自己的不足，社会的不断进步，务必要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教事业是走的更远！
