成都市金牛交子幼儿园第7园：成都文理学院教育学院21级学前教育（专）5班敬丹、王敏、蒋琪荠、陈子琳同学于2023年5月4日至5月12日幼儿园在成都市金牛区交子幼儿园第七园见习。见习指导老师宁艾伦老师。这次见习主要是为了加深对专业的了解以及学习，熟悉幼儿园保育活动内容，习得保育技能，并在见习过程中，进一步培养爱心、耐心、责任心，进一步加强自我对专业学习之意愿和情感。增强自我的工作经验以及自身竞争优势。
见习的主要任务是理解教师的职业，要求了解教师课堂教学活动，班级管理活动，教研活动的内容和形式深入了解学生的思想状况，学习活动的特点，心理发展的特点与学生文化等，在实习的这段时间里，在各位老师的悉心指导和帮助下，我们较好地完成了见习任务，也真正了解到了教师工作的不易。
最后，感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导，本次实习所学到的这些知识，很多是我们在学校很少接触的。但在实际的学习与工作中又十分重要。本次见习为之后我们成为一名优秀的幼儿教师打下了良好的基础！
在本次见习期间，我们见识到了七园给幼儿准备的活动区，“交子医院”，幼儿能熟悉看病的过程，并可以选择扮演角色，幼儿有序的进行活动，扮演病人、医生、护士等。积极。“交子医院”活动区不仅可以使幼儿知晓看病的流程增强他们的角色意识，还可以丰富幼儿生活经验，发展幼儿的想象力以及创造力增强幼儿与同伴之间的交往，让幼儿感受到与同伴共同游戏的乐趣。
为了进一步普及预防地震知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，5月12日，幼儿园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
演练前，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，演练前各班教师加强对幼儿进行了有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工一分的认真。履行职责，做好安全导护工作。
演练结束后，张园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。
5.12日早上在幼儿园操场进行了毕业照的拍摄，孩子们脸上洋溢着微笑，一张大大的合照给在幼儿园三年的快乐生活画上了一个完美的句号。时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，孩子们在幼儿园生活和学习了三年，这里是小朋友们成长的第一个台阶，是最快乐和幸福的家，愿你们是风，鼓起白色的帆，愿你们是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱，衷心祝愿小朋友们健康快乐的成长！
成都市金牛交子幼儿园第8园：（小组成员：王彩蓉，刘陈柳，雷洋，蒋玲，朱茂婷，张烨秋，向寒湘，何淼，郭佳莉）
为了让学生更进一步了解幼儿园的氛围，2021级学前教育专业（专）5班32名同学，在5月4日-5月13日进行为期两周（8日）的实习活动，一共分为5个组，分别前往金牛交子7、8、9、10、11园。
实习过程中有9位同学分配在了金牛交子八园，分别是王彩蓉，刘陈柳，雷洋，蒋玲，朱茂婷，张烨秋，向寒湘，何淼，郭佳莉。同学们被安排到了固定的班级，开始一日活动（入园、晨检、早操、游戏、餐前故事、离园活动……）同学们到各自的岗位后，服从老师安排，认真完成自己的工作。
2023年5月10日中午11：50，随着警报声响起，各楼道负责疏散的老师全部到达指定位置，班级内老师和孩子们立即停止活动，教师转而成为演练指挥人，告知孩子们“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速拿起书包、枕头等物品保护头部，卷缩身体，降低重心，在桌底、墙角等处实施避险自救。
报警声结束后，各班教师立即组织幼儿按照指定疏散路线进行逃生，弓着身子，用枕头、书本等放在头上，迅速、有序地从安全疏散通道撤离到安全地点。全体师幼在3分钟内安全撤离到了空旷地带.
疏散完毕后，教师们马上清点幼儿人数并向总指挥廖园长报告，做到了安全撤离、有序集合，无一人缺席，整个演练过程有条不紊，没有发生任何互相推挤的意外事故，达到了预期效果。演练结束后，廖园长针对此次演练活动进行了总结，对班级教师在演练过程中的沉着冷静给予了充分肯定，并针对此次演练中存在的问题提出了相应的改进措施，持续将防灾减灾安全教育抓实抓牢.
此次的防震减灾演练活动，在师生心中建立更强的防范和自我保护意识，提高防御和应对紧急突发事件的能力，真正做到防患于未然。
本次活动在我们见习生心中有了很大的影响,让我们了解到了,幼儿安全的重要性.但我们在幼儿园里不只学到了这么一点,作为见习老师我们应该不断的增强专业领域的学习与创作,践行师德,不忘初心,做好一名优秀的幼儿教师.
成都市金牛交子幼儿园第9园：（小组成员：胡艳、王艺霖、李沁芸、蒲晓宇、殷菲、白雪儿、周倩、周妤韩、扎西卓玛）
为了让学生更进一步了解幼儿园的氛围，2021级学前教育专业（专）5班32名同学，在5月4日-5月13日进行为期两周（8日）的实习活动，一共分为5个组，分别前往金牛交子7、8、9、10、11园。
实习过程中有9位同学分配在了金牛交子九园，分别是：胡艳、王艺霖、李沁芸、蒲晓宇、殷菲、白雪儿、周倩、周妤韩、扎西卓玛。同学们被安排到了固定的班级，开始一日活动（入园、晨检、早操、游戏、餐前故事、离园活动……）同学们到各自的岗位后，服从老师安排，认真完成自己的工作。
2023年5月4日胡艳、王艺霖等同学来到了金牛交子九园并以此开启了她们的实习生涯。实习的目的在于加深对专业的了解和学习确认喜欢或擅长的职业，为从学生向职场人士转变做准备增强自身竞争优势。
在幼儿园实习的这段时间里,我发现我学习了很多的技能，就比如当我们进入幼儿园的时候，我们要跟随时代潮流的发展我们也要学习拍视频之类的去记录幼儿们，在幼儿园的生活时光但是呢，幼儿园的护摄与其他拍摄的有所不同，幼儿园的拍摄要拍摄到每一位小朋友,并且拍出来的小朋友都是漂亮的，快乐的，安全的，对于幼儿园的拍摄更加的严格化,刚开始的时候，我是一个对于拍摄一窍不通的人，平常也没有涉及过这个领域,根本就不知道怎么拍，于是呢，我就要去学习这个知识，对于这个知识呢，我也是抱有一定的想法的，因为这个东西确实是我们生活中不可缺少的一部分，刚开始呢是先收集一些图片制成视频，后来慢慢的就可以用视频的形式直接发布视频，还学会了一些剪辑现在不光丰富了幼儿们的生活，还丰富了我自己的生活让我的日常生活当中增加了一些新的色彩,所以呢，我总说幼儿园和孩子们之间都是给予与被给予的关系，我们在做自己工作的时候为孩子们付出的时候，其实也是一种 自我成就。我们在尝试不同的领域的时候，我们也对自己的能力做了一定的提高，所以当我们面对挑战的时候不要先去否定自己，也不要先给自己设限也不要去质疑这份工作我们要做的，我#们要保持的态度就是去做，只有做了我们才有机会所以呢，一定要增强自己的自信心,不断的去尝试新的事物。
成都市金牛交子幼儿园第10园：（小组成员：王汉坪、鲁思瑶、周倾瑶、吴佳玲）
为了让学生更进一步了解幼儿园的氛围，2021级学前教育专业（专）5班32名同学，在5月4日-5月13日进行为期两周（8日）的实习活动，一共分为5个组，分别前往金牛交子7、8、9、10、11园。
实习过程中有4位同学分配在了金牛交子十园，分别是王汉坪、鲁思瑶、周倾姚、吴佳玲。同学们被安排到了固定的班级，开始一日活动（入园、晨检、早操、游戏、餐前故事、离园活动……）同学们到各自的岗位后，服从老师安排，认真完成自己的工作。
实习过程中，同学们充分利用在学校所学理论知识和技能知识，展示了学前教育专业的专业素养 。
在本次见习期间，园内老师邀请几位见习老师观看园内准备的早操比赛，见识到了小朋友们的活泼开朗，老师在队形上面有变化的比较丰富，孩子们早操动作整体协调一致，有力到位，节奏感强。班级队列整齐，布局合理，队型变化多样。带操教师灵活地运用口令、手势与幼儿交流、互动。
园内老师与我们共同设计了幼儿园的沙池环境创设。在此次环境创设，老师们共同合作，齐心协力共同完成了环境创设。在这个见习期间，我们不仅和老师们共同完成了环境创设，并且也为自己本班完成了环境创设。此次我们了解到了如何开展环境创设，并且了解到如何设计环境创设的内容。
