为了提高学前教育专业及实践教学的有效性，提升学前教育专业的人才培养质量。2023年12月7日上午八点半至下午四点二十分，成都文理学院学前教育6班B组的同学们进入高新区石羊第六幼儿园展开大学学习生涯中的第一次见习。其中带队以身作则，一丝不苟。同学们认真倾听见习要求并在见习期间做到融入班级，与教师团队共同促进幼儿成长。
科学部署，职责明确
为了能让“小老师”们不负此行，在今日的见习活动中，有所感悟，有所启发，有所收获。第六幼儿园的园长与老师带领同学参观了园区，召开了简短的见习生见面会。在见面会上，老师对同学们的到来表示热烈的欢迎。在园长介绍了幼儿园的基本情况后，同学们部署明确，即将按照分组各司其职。随后，老师们也再次叮嘱见习生要以良好的姿态面向幼儿，协助教师团队开展工作。并充分了解各年龄段各班儿童的一日作息时间，按时做好笔记，做到，多听，多看，多问，多思考。最后，园长表达了自己对“小老师”们的深深期许，希望大家在此次实践学习中能有所成长。
走进课堂，以观促思
在一日的见习生活中，“小老师”们通过听课，观摩，与幼儿园老师进行交流，和孩子们畅聊，学到了很多宝贵的幼儿教育与教学工作经验,通过体会教师与幼儿一日的相处方式，包括进餐，午睡，户外活动与课后反思总结等主要活动进一步知晓幼儿园的工作特点，通过见习把所学理论充分运用到实践当中，为日后学生学习生活奠定了良好基础。也让学生建立起对日后从事幼儿方面教学工作的信心与期待，使得幼儿与教师在园的生活更有价值。
通过对孩子简单的绘画指导激发孩子对美术的兴趣，上述图片是小刘老师让孩子参考泡菜罐子的实物图，画出她自己心中的泡菜罐子。幼儿在这个过程中肆意发挥想象，天马行空。这不仅增进了师生间的感情，同时也培养了孩子的观察力，以便于在日后养成善于观察的良好习惯。除此之外，更增强了孩子对色彩的认知。
5-1 中（二）班绘画作品《小花朵过滤器》
上述图片同样来自幼儿的自主绘画，《小花朵过滤器》展现的不仅是幼儿心中过滤器的形象，同时也是其细心观察生活后的结果。从岩石到沙砾层层分明，其色彩各不相同。
总结交流，赋能成长
一日的见习活动圆满结束后，下午三点五十分园长召开了一场简单却温馨的见习生经验交流会，一起见证了“小老师“们的成长与历练。其中多名同学上前畅谈了自己的感悟与收获，同时也不忘感谢老师们的悉心指导。随后，园长也对今日的见习之旅做了简单的小结。新的起点，新的开始，希望同学们在今后的生活中满怀对青春的憧憬，踏着坚定的步履，迎接自己的美好未来！
