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教学实训基地--成都市青羊区天府幼儿园

2022-06-02

单位名称

成都市青羊区天府幼儿园

幼儿园性质

公办

幼儿园等级

一级一等园

建园时间

1951年

教师人数

49

班级数

12

在园幼儿人数

357

园所详细地址

成都市青羊区西华门街16号

幼儿园简介

成都市青羊区天府幼儿园的前身为成都市市级机关第一幼儿园,创建于1951年。最早的园址在成都市九眼桥,1989年搬迁到现在的地址成都市西华门街16号。幼儿园原隶属于成都市机关事务管理局,2011年3月,按照市政府的统一部署,整体成建制移交至青羊区教育局,成为青羊区教办幼儿园,并更名为成都市青羊区天府幼儿园。

幼儿园占地面积4422平方,建筑面积3300平方米,地上四层框架结构,教学规模为12个班。目前有大、中、小班在园儿童357名。幼儿园在岗教职工共69名,其中在编教职工46名,临聘教职工35名。专任教师30名,专任保育员12名。专任教师中,研究生学历占20%,本科学历占79.33%,大专学历占6.7%。幼儿园退休教职工62名。

办园70年以来,幼儿园先后获得四川省首批省级示范幼儿园、成都市首批一级一等园、四川省德育工作先进集体、四川省基础教育课程改革先进单位、成都市精神文明单位、成都市十佳青年文明号、成都市教师发展基地校、成都市科研先进单位等众多荣誉称号。

幼儿园坚持“以科研促发展,以科研求品味”为发展思路,以珍爱每一个孩子,促进每一个孩子富有个性的全面发展为办园理念,以培养乐爱、乐动、乐学、乐思、乐活、乐行的,“独一无二”的天府乐娃为育人目标,以“享受快乐的教育,享受教育的快乐”为教育核心价值观,坚持“悦人悦己、激赏共进”的团队文化,全面贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁儿童学习与发展指南》。从“八五”至今,科研课题多次获得省、市、区各级奖励。其中,四川省“十五”规划课题《师生共构幼儿园教育活动的实践研究》获四川省政府科技成果一等奖。

目前,天府幼儿园形成了以总园为龙头的集团管理模式:直接管理的园点有天府总园、天府万家湾分园、天府锦绣分园,另外还领办天府新区第一幼儿园,托管天府菁芙蓉幼儿园。

幼儿园将继续以党的十九大精神为指引,以区教育局“新人文主义教育”理念为指导,以“立德树人、提升质量、办人民满意教育”为根本目标任务,通过实施“四底”建设(立发展底线、涂文化底色、酿教育底蕴、固办园底柱,持续推进幼儿园高位发展、品质发展、创新发展!

幼儿园特色课程

幼儿园整体课程架构以特色课程---《乐享课程》和基础性课程两大课程体系而成,《乐享课程》包括:乐享阅读、乐享运动、乐享关爱、乐享生活,基础性课程包括《师生共构课程》和五大领域课程。整体课程培养目标:将儿童视为珍贵的生命,让教育实现生命的灵动与飞扬,让每一个幼儿富有个性的发展,培养“独一无二的‘你’”,乐享学习和乐享探索是整体课程发展的主线思路。

特色课程-----《乐享课程》源于天府文化的传承、园所地域的优势和园所文化的积淀,成都是一座有千年历史文化底蕴厚重的古城,有“天府之国”的美称,作为一个休闲之都、美食之都,“乐于享受”已经成为成都人的标签,其次,本园坐落在成都市中心天府广场的西北面,周围有非常多的文化场馆,例如:四川省博物馆、四川省科技馆、四川省美术馆、四川省图书馆等,是天府文化聚集交汇的中心。这些场馆资源为幼儿园传承“天府文化”精髓提供了很好的环境支持,这也是幼儿园一直坚持实践整合教育课程的教育科研之路。成都市青羊区天府幼儿园有68年的历史,“关注幼儿的兴趣和发展需要,注重培养幼儿在探索中学会自主学习,在 

本园一直在探索和研究教育真正的规律的路上,快乐中学会主动思考”是我们一直坚持的教育追求,力求实施优质的素质教育,促进幼儿全面和谐发展,培养幼儿积极性、主动性、创造性,强调以幼儿终身发展为价值取向,发展幼儿的情感,态度和能力,为幼儿可持续发展奠定坚实的基础。在园本课程“”乐享课程”方案制定中,分别以不同的关注点和幼儿发展点进行课程内容设置:基础性课程是“乐享学习”+“乐享游戏”。“乐享学习”课程以师生共构主题活动和五大领域课程融合,即以班级根据孩子的年龄特点、兴趣点生成趣味教育教学活动和领域课程的核心经验作为课程发展思路,将“儿童视角”作为教师支持幼儿发展的着力点开展课程实施,形成坚实的基础性课程教学根基。“乐享游戏”课程是各班级创造性游戏和破班创游相结合的课程,促进幼儿社会性发展和各种能力培养。

特色性课程内容设置为:“乐享阅读”主要以阅读课程和“TTBOOK”课程悦见幼儿成长;“乐享运动”主要以“天天篮球”课程和“虎虎足球课程”培养幼儿热爱运动情感,增强幼儿健康体质;“乐享生活”主要以幼儿园功能室课程为主,使幼儿感受生活美享受生活幸福,建立积极向上的生活态度;“乐享关爱”主要以品格教育为主,培养幼儿具有爱人、爱己的意识和初步能力。
   两大课程的整体架构相辅相成,培养了“乐思乐动、善行善享”独一无二的天府乐娃。

教师团队简介

成都市青羊区天府幼儿园教师队毕业于成都教育学院、成都大学、重庆师范大学、四川师范大学、西华师范大学等知名院校,师资队伍专业,教育教学技能过硬,教学理念先进,教育科研一流,教师们热爱幼儿教育事业,勤于实践,乐于思学,善于创新,积极承担全国“国培”项目的教师培训接待,承担各类教育教学观摩,参与各类教育论文参评,每次获奖数量均在10多篇以上,多次为四川省继教网提供教学案例视频选送,积极参加教学改革与科学研究,承担多项省、市、区级课题研究,包括区级课题《品格教育在幼儿园一日活动中的实践研究》、市级课题《幼儿园语言活动中学习品质的观察与培养》、市级课题《语言活动中师幼互动策略的研究》、区级课题《典型儿童读物在语言活动中运用的实践研究》、省级课题《《新时代幼儿监护人家庭教育素养提升的实践研》、市级课题《综合课程理念下幼儿园师生共构主题活动的实践研究》等,课题研究多次获一、二等奖。

 

 

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