幼儿园以“生活相适、兴致相随、成长相宜”为课程理念,以“爱”和“美”为课程文化内核,在集团“适宜+”课程下构建了以“创意美术”为特色的“小玩家”课程。“小玩家”课程结合《指南》及学前儿童艺术领域学习与发展核心经验框架,从感受与欣赏、表现与创造两个维度,聚焦于让幼儿感受生活,在生活中获取经验,寻找生活中的材料,自然、自由、自主地游戏,让幼儿学会用心灵感受、发现美,用自己的方式表达、创造美。 幼儿园借助生活中的材料为幼儿创建了自然的、可变的、丰富的生活和游戏空间,构建了“五坊四区三厅二廊一园”的游戏活动区域,即:创美坊、创工坊、创玩坊、创意坊、创阅坊、涂鸦区、沙水区、野战区、体能区、创慧厅、创绘厅、创演厅、时光长廊、美术长廊和种植园。同时,充分利用班级环境创设美术活动区域,孩子们通过玩转美术活动,个人或结伴自主选择喜欢室内外场所进行基础创作活动、多元创作活动和多材创作活动,通过“创意美术畅玩日”、“银杏艺术节”等多种活动课程实施途径,探索出丰富的课程内容和游戏活动。 |