教学实践基地--成都市第十九幼儿园

单位名称

成都市第十九幼儿园

幼儿园性质

公办

幼儿园等级

一级

建园时间

1985年

教师人数

56

班级数

9

在园幼儿人数

330

园所详细地址

成都市金牛区肖家村四巷八号

幼儿园简介

成都市第十九幼儿园始建于1985年，地处成都市火车北站肖家村四巷八号，原为成铁分局肖家村幼儿园，2005年更名为:成都市第十九幼儿园，现隶属于金牛区教育局直属公办幼儿园。2019年命名成都市第十九幼儿园教育集团。

成都市第十九幼儿园是成都市一级幼儿园、全国家园共育实验基地、全国幼儿啦啦操示范园、全国幼儿足球示范园、成都市家长示范学校、成都市幼儿体操后备人才训练基地、成都市幼儿篮球示范基地、金牛区首批社区早教基地、金牛区“园本教研制度建设”首批试点园、金牛区校本培训基地、金牛区教研工作先进单位、金牛区软式棒垒球基地等荣誉称号。

幼儿园秉承“爱之予童，智慧有方”的办园理念，以可持续发展为动力，以课程改革和幼儿科学启蒙教育特色为抓手，努力把幼儿园建设成为：“高品质，有特色，创一流”的高品质幼儿园，努力塑造一支“有爱、善学、乐做”具有高尚师德，有探究精神和创新意识的可持续发展的智慧教师，培养“喜运动、爱探究、乐合作”的身心和谐发展的新时代儿童。

幼儿园特色课程

成都十九幼以“幼儿科学探究启蒙教育”为园本特色，围绕“生活中的科学”与“游戏中的科学”进行构建与实施，通过建立整合的、开放的、有效地课程体系，努力探索和尝试生活化、游戏化、活动化的适合各年龄段幼儿的各领域课程。让儿童在生活游戏中“玩科学”，在操作体验中“探科学”，在发现解决问题中“悟科学”，在爱思考、乐探究的园所氛围中成为“玩出来的小科学家”，充分体现“真.有.趣”科学教育品牌的定位：

——“真”：让孩子在真实生活中，产生真实问题，在真实参与中，获得真实发展，帮助幼儿在真发现、真体验、真收获中遇见最适宜的学习方式，促进科学思维的产生。

——“有”：指课程要“有意义”，看重幼儿的发展价值，为幼儿建立经验的连续体。其次，代表着课程的价值取向，指“有儿童”“有生活”。

——“趣”：以游戏为载体的科学探索，吸引孩子产生兴趣主动参与，获得探索之趣、合作之趣、创造之趣、生活之趣。

通过不断为幼儿创设问题情境，引导他们运用观察、比较、操作、实验等方法，激发幼儿主动探索，积极体验，不断学习发现问题、分析问题、解决问题，帮助幼儿不断积累有益经验。让“真有趣”的幼儿，具备：有好奇心，敢于大胆表达自己的见解，愿意按照自己的想法进行尝试探究实践，具有充满灵气、好奇好问、大胆表现、文明乐群的特质。

教师团队简介简介

成都十九幼教师毕业于西南大学、重庆师范大学、成都文理学院、成都大学、西华大学、四川省 、四川省教育学院、绵阳师范学院、成都体育学院等知名高校。

目前师资队伍学历结构基本合理。五年以下的工龄教师占比约63%，呈现年轻化状态，他们思维活跃、易于接受新理念与方法，对学前教育怀有教育热忱，专业性认可度高。

教师们能积极参加教学改革与科学研究，主持和主研的项目多项，包括中国学前教育研究会“十三五”立项课题《幼儿园科学活动游戏化的实践研究》、四川省哲学社会科学项目《流动人口儿童卫生习惯的培养》、成都市立项课题《“行”十九亲子爱学堂，“探”家园共育新模式研究》、金牛区立项课题《幼儿定向运动的实践与研究》、《支持幼儿深度科学探究的环境建构——以“亲亲水世界”为例》、《小班幼儿有序收纳区域材料的实践研究》、《幼儿园自然角的创设与利用》以及重点项目《园本运动课程的建构与实施》、《科学探究乐园实践与研究》、《幼儿园“沙水乐园课程”品牌创建》、《互动联盟框架下的区域幼儿园质量提升》等课题、专题实践研究。