良好的读写能力,不只是长久以来教育的重心之一,更是二十一世纪教育中非常重要的、必备的基本技能和素养,我园以“幼儿阅读素养发展”作为特色课程,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,基于幼儿早起阅读能力发展特点、PISA对阅读素养界定架构出框架体系。同时课程还借鉴以实证研究为依据的“对话式分享阅读法”,创造性地设计出“4步阅读教学+延伸活动”用语阅读。教学过程中内化布鲁姆教育分类系统和符码理论,为阅读流程和教学指导提供扎实的理论参考,从而完成科学性的体系设计。 课程的特色:1.精选72本全球经典绘本,培养有国际视野的儿童;2.集结25位教育专家,呈现专业的绘本教与学之道;3.独创4步阅读教学法,全面提升幼儿阅读核心素养;4.提供3大阅读媒介,丰富幼儿的阅读体验;5.创设14中活动形式,促进幼儿多元能力发展。6.提供11种教学资源,满足教师不同教学场景需求。 |